Psicolog a Oriana

Psicología evolutiva 
La Psicología Evolutiva se ocupa de los procesos de cambio psicológico que ocurren a las personas a lo largo de su vida. Sus objetivos principales consisten en describir los cambios psicológicos y tratar de explicar por qué ocurren, así como dar razón de las diferencias existentes entre unas personas y otras, y sentar las bases para distintos tipos de intervención.
Hayespecialistas que sostienen que la sociedad y la cultura obligan e imponen una serie de tareas implícitas en el desarrollo del ser humano. A través del proceso de socialización, el cumplimiento de estas actividades termina por convertirse en una aspiración del propio sujeto.


 ¿Por qué es importante la psicología evolutiva en la docencia? 
 La importancia de esta rama de la psicología es casi obviaen las funciones de la docencia, en la medida que tengamos conocimientos de cómo se comporta un ser en determinados períodos de su crecimiento, en esa medida podremos idear, medidas y mecanismos que sean compatibles con esa evolución y lograremos entonces ver que el proceso de aprendizaje en el alumno se hace menos traumático y más fluido, porque va a la medida de sus necesidades y de suscapacidades de crecimiento y aprendizaje. 
Esta es una rama de la psicología que ya tiene más de cien años, a pesar de lo cual, al igual que la psicología en general, aún no se puede considerar una ciencia exacta como puede serlo la física o la química. Sin embargo, los conocimientos que se obtienen sobre los fenómenos psicológicos son absolutamente científicos, ya que se utiliza el método científico paraobtenerlos. La psicología del desarrollo está interesada en explicar los cambios que tienen lugar en las personas con el paso del tiempo, es decir, con la edad. A esta materia también se le conoce con el nombre de “psicología del ciclo vital”, ya que estudia los cambios psicológicos al largo de toda la vida de las personas. Ese sería, por tanto, el objeto de estudio de la psicología deldesarrollo. 


INTRODUCCIÓN
Cada uno de nosotros tiene un ritmo y una forma de
Desarrollarse propias, pero todos tenemos un orden común que nos
Viene dado por pertenecer a la raza humana.
La Psicología es la ciencia que pretende conocer la persona
Humana, las generalidades del comportamiento, del crecimiento. En
Función de edad cronológica, la psicología evolutiva quiere establecer
Los niveles de desarrolloen cada una de las dimensiones de la persona.
Antes de entrar en el estudio de tres períodos del desarrollo de
La persona humana, hay que resaltar la importancia que tiene el
Ambiente en el desarrollo de una persona. El hombre pertenece a una
Especie donde ya desde recién nacido depende de los otros para hacer
Cualquier cosa. Mediante las oportunidades que le brinda su experiencia
Va abriéndosecamino hacia su independencia.
En definitiva, se trata de un ser que necesita de los otros para
seguir adelante y afrontar un gran reto: el de la vida.
PSICOLOGÍA DEL
DESARROLLO
El embarazo
El embarazo o período de gestación se divide en dos etapas. Durante la primera fase, que dura ocho semanas, el nuevo ser recibe el nombre de embrión, y se desarrolla hasta alcanzar una morfología claramentehumana.
En la segunda etapa, que va desde la novena semana hasta que termina el embarazo, el nuevo ser se denomina feto, desarrolla y diferencia órganos internos, crece y aumenta de peso en preparación para el nacimiento. Al final del embarazo, el feto pesa alrededor de 3,5 kilos.
Primer trimestre
Es la clave del desarrollo humano. En la segunda semana de vida el embrión alcanza una longitudaproximada de 1,5 milímetros, y empieza a desarrollarse el eje mayor de su cuerpo.
En esta etapa del desarrollo embrionario, la mujer puede percibir un atraso, respecto de la fecha en que espera la llegada de la menstruación. Aunque no se puede decir con seguridad que se trate de un embarazo, es posible que la desaparición de la menstruación sea la clave para intuir que se ha concebido un hijo, si es que...