Psicologa Educativa
Páginas: 5 (1006 palabras)
Publicado: 30 de octubre de 2012
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFIA
CARRERA DE PSICOLOGIA EDUCATIVA
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
TEMA:
MARCO TEÓRICO E HIPÓTESIS DE UNA INVESTIGACIÓN
“Toda investigación es un proceso sistemático con objetivos definidos. No es posible realizar un estudio investigativo exitoso si no se le da especial atención al desarrollo de un buen marco teórico, a la definicióndel alcance o tipo de investigación a realizar y a la formulación de hipótesis adecuadas que analicen correctamente las variables que intervienen en el estudio que se realiza. “
El marco teórico teórico significa revisar en detalle las fuentes de información que pueden resultar útiles en el análisis del tema que se está investigando, existen muchas fuentes de información tales como libros,artículos de revistas, artículos periodísticos, videocasetes y películas, trabajos presentados en seminarios, conferencias, congresos y eventos similares, entrevistas , tesis, etc., es necesario ser muy selectivos en cuanto a la información que se va a utilizar, tomando siempre en cuenta que debe citarse correctamente una referencia en la bibliografía del documento, a cada una de las fuentes que se hanutilizado para el desarrollo del documento. Un buen marco teórico es aquel que trata con profundidad, precisión y claridad únicamente los aspectos relacionados con el problema.
Nunca se debe desestimar el valor e importancia de las teorías dentro de una investigación, pues las teorías son fundamento o la base que llevará a conclusiones verdaderas y útiles en la práctica. Gracias a las teoríases posible explicar por qué, cómo y cuándo ocurre un fenómeno. Esto permite dar orden al conocimiento o sistematizar las ideas sobre un fenómeno o realidad. Las teorías son tan importantes especialmente porque permiten predecir, es decir hacer inferencias a futuro sobre cómo se va a manifestar u ocurrir un fenómeno dadas ciertas condiciones, basándose en los aspectos teóricos estudiados yanalizados.
Otro de los aspectos importantes que se deben definir al llevar a cabo una investigación es el alcance que ésta tendrá. Esto se refiere al tipo de estudio que se va a realizar. El alcance de una investigación puede ser dividido en cuatro tipos de investigaciones: exploratorias, descriptivas, correlacionales y explicativas. El uso de uno u otro tipo de investigación dependerá de dosaspectos: en primer lugar, del conocimiento actual que se tiene del tema de investigación, lo cual será revelado por el marco teórico de la investigación; en segundo lugar, dependerá del enfoque que el investigador le dé a su estudio, que claramente nace del propósito o finalidad que el investigador tenga al realizar el estudio. Debe mencionarse que una investigación no está limitada a pertenecer a unsolo tipo, sino que puede haber una combinación de tipos para un estudio determinado, de acuerdo a las necesidades y situación específica que se dé en cuanto a los propósitos u objetivos de una investigación.
Los estudios exploratorios se utilizan cuando se analiza un tema o problema de investigación poco estudiado o que no ha sido abordado antes, es decir del cual no se poseemucha documentación. Los estudios descriptivos buscan especificar las propiedades importantes de los elementos que se investigan. Los estudios correlacionales se dedican a determinar la correlación o influencia que tiene una variable sobre la otra o un conjunto de variables entre sí. Los estudios explicativos no solamente exponen, describen o relacionan conceptos y variables, sino que van más allá porque explican lascausas que originan o dan lugar a los efectos.
Dentro de una investigación cumple un papel muy importante la formulación de hipótesis. Primero es necesario conceptualizar el significado de la palabra "hipótesis". Una excelente definición de la palabra hipótesis es la siguiente: "Las hipótesis son explicaciones tentativas de un fenómeno investigado formuladas a manera de proposiciones"....
FACULTAD DE FILOSOFIA
CARRERA DE PSICOLOGIA EDUCATIVA
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
TEMA:
MARCO TEÓRICO E HIPÓTESIS DE UNA INVESTIGACIÓN
“Toda investigación es un proceso sistemático con objetivos definidos. No es posible realizar un estudio investigativo exitoso si no se le da especial atención al desarrollo de un buen marco teórico, a la definicióndel alcance o tipo de investigación a realizar y a la formulación de hipótesis adecuadas que analicen correctamente las variables que intervienen en el estudio que se realiza. “
El marco teórico teórico significa revisar en detalle las fuentes de información que pueden resultar útiles en el análisis del tema que se está investigando, existen muchas fuentes de información tales como libros,artículos de revistas, artículos periodísticos, videocasetes y películas, trabajos presentados en seminarios, conferencias, congresos y eventos similares, entrevistas , tesis, etc., es necesario ser muy selectivos en cuanto a la información que se va a utilizar, tomando siempre en cuenta que debe citarse correctamente una referencia en la bibliografía del documento, a cada una de las fuentes que se hanutilizado para el desarrollo del documento. Un buen marco teórico es aquel que trata con profundidad, precisión y claridad únicamente los aspectos relacionados con el problema.
Nunca se debe desestimar el valor e importancia de las teorías dentro de una investigación, pues las teorías son fundamento o la base que llevará a conclusiones verdaderas y útiles en la práctica. Gracias a las teoríases posible explicar por qué, cómo y cuándo ocurre un fenómeno. Esto permite dar orden al conocimiento o sistematizar las ideas sobre un fenómeno o realidad. Las teorías son tan importantes especialmente porque permiten predecir, es decir hacer inferencias a futuro sobre cómo se va a manifestar u ocurrir un fenómeno dadas ciertas condiciones, basándose en los aspectos teóricos estudiados yanalizados.
Otro de los aspectos importantes que se deben definir al llevar a cabo una investigación es el alcance que ésta tendrá. Esto se refiere al tipo de estudio que se va a realizar. El alcance de una investigación puede ser dividido en cuatro tipos de investigaciones: exploratorias, descriptivas, correlacionales y explicativas. El uso de uno u otro tipo de investigación dependerá de dosaspectos: en primer lugar, del conocimiento actual que se tiene del tema de investigación, lo cual será revelado por el marco teórico de la investigación; en segundo lugar, dependerá del enfoque que el investigador le dé a su estudio, que claramente nace del propósito o finalidad que el investigador tenga al realizar el estudio. Debe mencionarse que una investigación no está limitada a pertenecer a unsolo tipo, sino que puede haber una combinación de tipos para un estudio determinado, de acuerdo a las necesidades y situación específica que se dé en cuanto a los propósitos u objetivos de una investigación.
Los estudios exploratorios se utilizan cuando se analiza un tema o problema de investigación poco estudiado o que no ha sido abordado antes, es decir del cual no se poseemucha documentación. Los estudios descriptivos buscan especificar las propiedades importantes de los elementos que se investigan. Los estudios correlacionales se dedican a determinar la correlación o influencia que tiene una variable sobre la otra o un conjunto de variables entre sí. Los estudios explicativos no solamente exponen, describen o relacionan conceptos y variables, sino que van más allá porque explican lascausas que originan o dan lugar a los efectos.
Dentro de una investigación cumple un papel muy importante la formulación de hipótesis. Primero es necesario conceptualizar el significado de la palabra "hipótesis". Una excelente definición de la palabra hipótesis es la siguiente: "Las hipótesis son explicaciones tentativas de un fenómeno investigado formuladas a manera de proposiciones"....
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