Psicologa laboral

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MANUAL ABREVIADO DEL CUESTIONARIO 16 PF – 5
Preparado por R. Millán
Psicometría Avanzada

1.

CARACTERÍSTICAS GENERALES

1.1 Ficha Técnica
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Nombre de la Prueba: Cuestionario 16 PF Quinta Edición

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Autores: R. B. Cattell, A. K. S Cattell y H. E. P. Cattell, 1993.

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Adaptación Española: Nicolás Seisdedos Cubero, TEA Ediciones S.A., 1995.

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Administración:Individual y Colectiva

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Duración: Variable, entre 40 y 45 minutos

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Aplicación: Adolescentes y adultos

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Objetivo: Apreciación de 16 rasgos primarios y 5 dimensiones globales de
personalidad

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Normas: Baremos en decatipos, en adultos de ambos sexos

1.2 Fundamentación
Prueba creada por Cattell y colaboradores, sobre la base del léxico de rasgos de Allport
y Odbert (1936), unconjunto de 18 mil adjetivos que en inglés describen a las
personas. La metodología usada por Cattell y su equipo fue la siguiente: pidieron a unos
“observadores” que calificaran mediante estos adjetivos a un grupo de personas
conocidas; luego, sometió a análisis factorial estas calificaciones, con lo que logró
identificar 16 rasgos o factores primarios de la conducta para explicar elespectro total
de la personalidad. Estos rasgos o factores fueron considerados por el autor para
elaborar 16 escalas primarias que se resumen a continuación:

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A

Afabilidad

H

Atrevimiento

Q1 Apertura cambio

B

Razonamiento

I

Sensibilidad

Q2 Autosuficiencia

C

Estabilidad

L

Vigilancia

Q3 Perfeccionismo

E

Dominancia

M

Abstracción

Q4 Tensión

FAnimación

N

Privacidad

G

Atención normas

O

Aprensión

Cuadro 1: escalas primarias que componen el 16 PF
Adicionalmente, a través de la combinación de las escalas primarias en
“conglomerados”, Cattell logró identificar 5 factores de segundo orden o dimensiones
globales. Estas dimensiones globales, que se presentan abajo, resumen la interrelación
de las escalas primariasy permiten describir la personalidad desde una perspectiva más
amplia.
-

Ext

Extraversión

-

Ans

Ansiedad

-

Dur

Dureza

-

Ind

Independencia

-

AuC Autocontrol

Por último, y a fin de otorgar validez a las respuestas de los sujetos, la quinta versión
del 16 PF cuenta con 3 escalas de estilos de respuesta o escalas de validez. Estas
escalas, más abajopresentadas, evalúan las influencias distorsionadoras producidas por
la actitud con que el examinado contesta la prueba.
-

MI

Manipulación de la Imagen

-

IN

Infrecuencia

-

AQ

Aquiescencia

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1.3 Descripción de las Escalas Primarias
Escala A: Afabilidad.
La escala subraya tendencias de personalidad que van desde ser una persona poco
sociable y reservada hasta la calidezen la relación con los demás. Mide, por lo tanto,
afabilidad interpersonal, sociabilidad y deseo de comprometerse en intercambios con
otros. Ambos polos son normales y carecen, en sí mismos, de significación clínica.
Puntuaciones altas en afabilidad (A+) describen a personas “naturales, adaptables (en
sus costumbres), afectuosas, interesadas por la gente, sinceras, emotivas, expresivas,confiadas, impulsivas, generosas y cooperativas” (Karson et al., 1998), sintiéndose
confortables y cómodas en situaciones que demandan cercanía personal. La persona A –
(reservada) suele ser cauta en sus implicaciones y contactos, prefiriendo el trabajo en
solitario. Bajas puntuaciones reflejan preferencia por estar solo, aislamiento,
retraimiento, y escaso deseo por interactuar.
La conducta A +es socialmente más deseable de presentar, por lo cual debe
considerarse el resultado de manipulación de la imagen. Adicionalmente, una
puntuación A + puede describir una persona extremadamente dependiente de otros y
de relaciones íntimas, que cuando se encuentra sola tiene grandes dificultades para
funcionar adecuadamente.
En el otro extremo, la persona A – puede sentir incomodidad en...