Psicologa

ALUMNO/A. LIC. LISSET DEL ROSARIO CRUZ DE VASQUEZ
Evaluación del aprendizaje.
AUTOEVALUACION:
Parte l. Indique, en el espacio al lado izquierdo F (falso) o V (verdadero), según su valoración de laaseveración.
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F 1 Evaluar es calificar, es decir, asignar notas.
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V 2. Laevaluación no debe reducirse a una medida administrativa para determinar quien aprueba o reprueba, o quien pasa el grado o repite.
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F 3. Laevaluación se hace solo en función de los resultados y de los productos.
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F 4. La evaluación es el fin del proceso de enseñanzaaprendizaje.
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F 5 La evaluación persigue como fin la confrontación entre alumnos/as y la jerarquización de ellos/asen categorías y clases.-------------------------------------------------
V 6 La evaluación no se limita a comparar alumnos entre si , a nota respecto a media, desviaciones estándar, etc.-------------------------------------------------
F 7. La evaluación se centra solo en el alumnado.
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F 8. La evaluación consiste en otorgar notas sinexplicación del porque de ellas.
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V 9. El/la es protagonista y responsable principal de la evaluación.-------------------------------------------------
v 10. La autoevaluación evalúa actitudes y permite al alumnado tomar la responsabilidad de superar sus problemas.
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V11. La evaluación no se reduce a exámenes escritos , a pruebas.
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F 12. La evaluación puede ser un método de control o técnica...