Psicologa

ENSAYO SOBRE LOS 7 SABERES PARA LA EDUCACION DEL FUTURO

Desde siempre y durante la historia de la educación, se ha hablado de los obstáculos y vacíos de la Educación en la actualidad, dichosobstáculos y vacíos han impedido avances a nivel de conocimientos y adquisición de nuevos aprendizajes. Por este hecho siempre han existidos esfuerzos, estudios, investigaciones, proyectos en prodel mejoramiento de la Educación.
Para iniciar con planes y proyectos de mejoramiento, se debe considerar que el conocimiento es y termina siendo una asimilación de todas las conexiones que poseemoslos seres humanos, los sentidos, el cuerpo, la mente, la inteligencia, la afectividad, las emociones, que a su vez sufren de procesos de asimilación y acomodación a medida que el entornoevoluciona.
Se dice que la educación debe generar un conocimiento pertinente es decir, adaptado al entorno o al contexto de cada ser humano, y sobre todo aplicable a la situación real y cultural que seencuentra el individuo, por estas razones es necesario hacer ver al ser humano que el conocimiento que está adquiriendo es útil en determinadas áreas de la vida real para que se pueda dar elaprendizaje de ese conocimiento, teniendo en cuenta que la realidad son mentes en proceso de globalización  la cual está afectando de manera positiva y negativa en nuestras vidas.
Estos saberes nos da unaidea sobre lo necesario para poder llevar a cabo una educación atinada en el futuro, pero es necesario ver que estas medidas son necesarias para nuestra educación actual, con el motivo de poderhacer cambios en nuestro presente y así poder mejorar día a día en estos campos a veces tan difíciles y desorientados en muchas partes del mundo.
Es sumamente difícil generar este pensamiento futuropero es terriblemente necesario en nuestra actualidad para poder tener una guía en el presente y crear un ambiente prometedor en la educación y en cualquier otro ámbito de nuestras vidas.