psicologa

MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
República de Colombia

LA REVOLUCIÓN EDUCATIVA

ESTÁNDARES BÁSICOS DE MATEMÁTICAS Y LENGUAJE
EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA

“Estudiantes competentes porque aprenden de verdad”

Talleres Departamentales de
Calidad de la Educación
Mayo 12, 2003

Agradecimientos
Este documento es el resultado de un trabajo interinstitucional, que fue posible gracias a lavoluntad decidida de muchas personas e instituciones
universitarias y escolares que se comprometieron en una revisión detallada del documento de estándares que elaboró y divulgó el Ministerio de
Educación Nacional en mayo del 2002, para su estudio y enriquecimiento. Sobre esa versión, se elaboraron los ajustes necesarios de acuerdo con las
sugerencias y observaciones presentadas al Ministerio deEducación, por aquellas instituciones, docentes y personas interesadas en el tema. A todos
ellos, un agradecimiento especial porque sus aportes están haciendo posible que la educación sea un asunto de interés de todos los colombianos.
Un merecido reconocimiento a la Asociación Colombiana de Facultades de Educación, Ascofade, por la coordinación del proyecto, su gestión
pedagógica yadministrativa, la cual fue definitiva para la consecución de la meta en tan corto tiempo.
Para la elaboración de este documento se tomaron aportes e investigaciones de:
Carlos Eduardo Vasco
Investigador: U. del Valle.
U. de Harvard.
Myriam Ochoa.
Coordinadora: Proyecto MEN ASCOFADE.
Decana Facultad de Educación, Universidad Externado de Colombia.
MATEMÁTICAS:

LENGUAJE:

Gloria García O.Universidad Pedagógica Nacional.
Pedro Javier Rojas G.
Universidad Distrital Francisco José De Caldas
Ligia Amparo Torres R.
Universidad Del Valle. Normal Superior Farallones De Cali
Gilberto Obando Z.
Universidad De Antioquia
Carlos Alberto Trujillo S.
Universidad Del Cauca
Silvia Bonilla J.
Universidad Externado De Colombia
Beatriz Espinosa B.
Colegio Nacional Magdalena Ortega De NariñoMyriam Acevedo M.
Universidad Nacional De Colombia

María Lucía Bock.Colegio Andino. Bogotá
Jorge Enrique Cabeza Barrios. Consultor y Asesor Independiente.
Edwin Carvajal Córdoba.Universidad De Antioquia
Aura Marina Castro De Ramírez
IED Heladia Mejía
Jorge Vidal Castro Rivero
IED Jorge Soto Del Corral
José Ignacio Correa Medina.- Universidad Pedagógica Nacional
Cecilia DimatéRodríguez.Universidad Externado De Colombia
Vladimir Núñez Camacho.Pontificia Universidad Javeriana
Ligia Ochoa Sierra.Universidad Nacional De Colombia

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
INSTITUCIONES PARTICIPANTES EN LA LECTURA, COMENTARIOS Y APORTES ACADÉMICOS
Ministerio de Educación Nacional
Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior, Icfes
Secretaría de Educación de Bogotá
Secretaríade Educación de Antioquia
Universidad Pedagógica Nacional
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Universidad del Valle
Universidad de Antioquia
Universidad del Atlántico
Universidad del Cauca
Universidad Tecnológica y Pedagógica de Colombia
Universidad de Nariño
Unidad Educativa Heladia Mejía, Bogotá
Unidad Educativa Jorge Soto del Corral. Bogotá
Colegio Santa María. BogotáNormal Superior Farallones de Cali.
Escuela Normal Superior Nuestra Señora de la Paz, Bogotá
Unidad Educativa Andrés Bello, Bogotá
Colegio José Acevedo y Gómez, Medellín.
Colegio Champagnat, Bogotá
Colegio Mayor de Yumbo, Valle
Maestros CADEL Suba, Bogotá
Otros
Orlando Mesa B.
Mauricio Pérez Abril
55 docentes adscritos a la Secretaria de Educación de Antioquia.
Redes y grupos de maestros ymaestras de matemáticas y lenguaje.

Estándares Básicos de Calidad

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

CONTENIDO

Presentación ¿Qué son los estándares?
1. Introducción a los estándares de matemáticas
Matemáticas para la vida
2. Estándares de matemáticas
3. Introducción a los estándares de lenguaje
Expresar bien lo que queremos y lo que pensamos
4. Estándares de lenguaje

Estándares...