psicologa

Introducción
Las plantas son imprescindibles para el funcionamiento de la vida tal como la concebimos desde un punto de vista humano. Ellas son las responsables del oxígeno que respiramos, de losalimentos que comemos.
De ellas se extraen tanto curativas medicinas como letales venenos. Muchos de los vestidos que nos protegen del frío, de los jabones que nos limpian, de las pinturas que decorannuestro hogar o de los numerosos productos con que se abastece la industria tienen un origen en los vegetales.
Las plantas sujetan la tierra y la defienden contra los factores erosivos de lanaturaleza, como la lluvia y el viento. Las plantas nos pueden proporcionan sombra, cobijo y belleza. La vida en la Tierra no sería lo mismo sin la presencia de las plantas.
I) OBJETIVOS:
ObjetivosGenerales:
Conocer la organización de las diferentes partes que componen el cuerpo de la planta: sus estructuras vegetativas y reproductivas.
Establecer relaciones ontogenéticas y filogenéticas de distintoscomponentes del cuerpo de la planta
Interpretar y comparar los mecanismos de reproducción sexual y asexual en plantas superiores.
Relacionar la diversidad morfológica, con la adaptación quepresentan las plantas frente a las diferentes condiciones de vida.
Adquirir práctica en el manejo de instrumental óptico y de las técnicas utilizadas en el estudio de la morfología vegetal
Desarrollar elespíritu crítico y científico en el trabajo individual y grupal.
Objetivos específicos
Identificar las partes de la planta y describir sus características.
aprender los nombres de las partes de laplanta.
Reconocer que no todos los vegetales tienen las mismas partes. Reconocer a las plantas como seres vivos.
Nombra características observables en raíces, tallos, hojas, flores y frutos.
Realizaesquemas e ilustraciones de las partes de la planta.
Después de realizado la practica podremos identificar las partes de algunas plantas, establecer diferencias entre algunas de ellas y conocer...