Psicologa

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL.
CENTRO INTERDISCIPLINARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD
UNIDAD SANTO TOMAS.



LIC. EN PSICOLOGÍA.





“Escuela Primaria Estado de Jalisco”










Asignatura: Educación Primaria y Preescolar.
Alumnas:
• Alameda Toledano Alejandra.
• Pérez González Claudia Berenice.
Profesor: Juan Manuel Díaz Rivera.Grupo: 8PV2








Marzo de 2009


justificación.
Se pretende trabajar con los niños de sexto grado de la escuela primaria “Estado de Jalisco”, el tema de “Valores” con la finalidad de que conozcan la importancia de éstos en su vida cotidiana, así como el que lleguen a ponerlos en práctica, ya que como sabemos actualmente los valores se han ido perdiendo y sería interesanteque los niños lleguen a recuperarlos, es por eso que por medio del taller se pretende desarrollar competencias en los niños como es: respeto y aprecio por la diversidad; autorregulación y ejercicio responsable de la libertad. Así mismo la competencia de sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad. En la que en base a puntos importantes y dinámicas, los alumnos puedan desarrollardichas competencias.
Es importante mencionar que en muchas de las escuelas no se dan este tipo de talleres, y por lo tanto los niños no están informados, o no hay un preeducación en cuanto a la importancia de los valores, que si bien son importantes en el salón de clases, también lo son en todos los ámbitos en lo que se desarrollan diariamente.introducción.
En la vida moderna los valores morales se han ido perdiendo poco a poco, ahora los niños ya no dicen gracias ni por favor; ya no muestran respeto por los demás, por sus compañeros, amigos, profesores, y por sus padres, es por eso que en el presente trabajo se comienza hablando de lo que es el respeto, entendiendo por éste a la aceptación y valoración positiva del otro por ser persona. Llevaconsigo una aprobación incondicional de la persona tal y como es. Es decir, una aceptación sincera de sus cualidades, actitudes y opiniones, así mismo como una compresión de sus defectos. En el plano humano, el respeto a las personas implica no considerarse superior a nadie. (
El respeto es un valor importante, pero hay que tener en cuanta la existencia de otros valores que igualmente sonimportantes y que como personas muchas veces dejamos de lado, como es la tolerancia y el compañerismo. El valor de tolerancia va de la mano con el respeto, por lo que podemos definir tolerancia como la aceptación de la diversidad de opinión, social, étnica, cultural y religiosa. Es la capacidad de saber escuchar y aceptar a los demás, valorando las distintas formas de entender y posicionarse en la vida,siempre que no atenten contra los derechos fundamentales de la persona. (
El compañerismo es una virtud que reconoce el principio de la dignidad humana, es decir que todas las personas somos igualmente importantes por el hecho de ser personas y como tales todos merecemos consideración y respeto, sin distinción de raza, color, género, idioma, religión, posición económica o situación social.3
A lolargo del desarrollo de las personas, pasamos por muchos cambios, tanto físicos como emocionales, mentales, en donde influye el medio en donde nos desarrollamos, nuestra personalidad y el carácter; para la aplicación del presente taller se pretender abordar puntos sobresalientes de la forma de como algunos autores conciben el desarrollo humano.

Para Erikson, la personalidad del individuo nacede la relación entre las expectativas personales y las limitaciones del ambiente cultural. La vida gira en torno a la persona y el medio. Así, cada etapa es un avance, un estancamiento o una regresión con respecto a las otras etapas.

Mientras que para Piaget el desarrollo psíquico de las personas se divide desde su nacimiento hasta la vida adulta. Postula que el niño nace con la necesidad y...