Psicologa

El libro nos muestra los antecedentes históricos de cómo han sido considerados los niños pues anteriormente los niños se veían como un objeto a los cuales se les amarraba en las paredes o se les trataba de alguna manera comparativa como a los animales, pues no se consideraban seres humanos, los niños eran totalmente gobernados por los padres, asa mismo eran reprendidos por los padres demaneras muy brutales que podrían llegar incluso a la muerte de estos. Entre otras visibles cosas los niños eran reprimidos de conocer su cuerpo, de diferenciar su sexo, el solo hecho de tocarse sus pares intimas era tachado como sucio, cochino, lo cual Asia al niño reprimirse y confundirse sobre su sexo, por ello es muy importante que los padres no dejen divagar a los niños aclarándoles el sexo queson y lo que en un futuro van hacer.
Algo muy importante que el libro nos da a conocer es la falta de cultura que se poseía en épocas anteriores pues los padres poseer ignorancia la cual heredaban a sus hijos no asiéndolos consientes del la prohibición del núcleo familiar como el aclararle a una niña que jamás tendrá sexo con su padre, hermanos, abuelos, así mismo a un niño.
La por ello en laúltima guerra mundial se detono la inquietud de hablarles a los niños sobre la sexualidad, pero esto no trajo grandes beneficios pues el tema de la sexualidad solo se tocaba en la etapa de la pubertad, lo cual no era los más prudente pues para que los jóvenes entiendan su sexualidad es necesario hablarles del tema desde que empiezan a crecer claro con un lenguaje que ellos en tiendan que su cuerpo noestá separado como nos suelen hacerlo creer, el hombre es un complemento. Sin embargo años más tarde se le habla al ser humano de sexualidad haciéndolo ver como una responsabilidad en la que los padres vendían a sus hijas con señores más grandes para que no quedaran desamparadas y los varones se casaban con señoras de la edad de su mama.
Por otra parte los niños a los 12 años pasaban hacerigual que sus padres mediante la primera comunión lo que los ponía en un papel de igualdad mediante un mundo social y eclesiástico, ya que los niños trabajaban, creando hacia un índice de conciencia de lo bueno y malo no solo de una figura paternal u, social si no además de un dios representativo que castiga de acuerdo a nuestros actos. Por ello era muy difícil que existiera en un niño u adolecenteconfianza para expresarse libremente con un adulto. Los padres poseían el poder de la vida de un niño decidían si nacía o no claro que por ello eran tapados muchos actos reprochables de ellos , pero las reglas cambiaros entrando con ello el derecho de la vida del niño claro que muchos eran abandonados los cual trajo beneficios ya que al ser observados se descubre que estos seres humanos posen unaconducta de imitación adoptando con ellos los maltratos , violencia , denigración e incluso convirtiéndose en una fuerte victima para ser utilizados en la delincuencia .
Con tota totalidad el niño descubre que el papel de imitar le permite tener una postura neutral que le asegure su supervivencia en el mundo en el que vive y lo rodea. Esto también desencadena la idea de que el niño no es inocentenace con una maldad interna ,que conforme a su crecimiento se va desarrollando, pero por lo contrario muchos creen que el niño es inocente , pero el mundo que lo rodea lo hace adquirir una maldad interna , el niño en si es inmaduro e inclusive se creen que es inferior pero es el adulto u sociedad que le enseña adquirir la responsabilidad de tomar el camino del bien y el mal.
En aquellos tiemposera muy difícil que los libros de la literatura enfocaran o personificaran a la madre de el niño u a la joven casadera pero es hasta el siglo xIx que nace la rebelión femenina , ya que la niña siempre ha sido y es víctima de la sociedad de la que obtiene agresiones como violencia física , sexual y emocional, por lo cual muchos novelistas al crecer proyectan la vida de su niñez en una obra...