psicologa

Páginas: 6 (1320 palabras) Publicado: 13 de febrero de 2015
2 INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
PROPÓSITO:
 Analizar referentes conceptuales e históricos que soportan la formación de la cultura política y su influencia en los diversas perspectivas y
formas de organización social y política y el contexto sociopolítico, económico y cultural de América Latina y el Caribe, Colombia, la región,
la localidad para que como ciudadanos (as) a través de la revisiónde lecturas y un acercamiento al contexto, propongan acciones que
transformen realidades y solucionen problemas mediante su participación activa.
COMPETENCIAS GENERALES DEL CURSO
El estudiante interpreta de manera crítica, la realidad política y cultural del país, región y localidad con criterios de coherencia, contextualidad y dialogicidad, a partir de los referentes teóricos que revisa en elmaterial del curso.
El estudiante elabora un análisis de su entorno inmediato, precisando algunas oportunidades y dificultades para llevar a cabo acciones desde el ámbito
educativo que ayuden en la transformación de la cultura política del mismo haciendo uso de los materiales que ofrece el curso.
NOMBRE DE LA
UNIDAD
CONTENIDOS DE
APRENDIZAJE
Referencias Bibliográficas Requeridas
(Incluye:Libros Textos, Revistas Cientificas, Cibergrafía y Web Grafía)
UNIDAD 2. La cultura
en lo político
 Cultura Política y
Participación:
Interculturalidad e
integración, Ciudadanía
y participación, Cultura
democrática y
Participación ciudadana
 Cultura e identidad:
Comunicación y cultura,
política cultural,
Cultura, economía y
política
 Educación cultura y
política: Educación yformación política,
Universidad y cultura
política, Universidad y
formación ciudadana
Aguiló, A. (2009). La ciudadanía como proceso de emancipación: Retos para el
ejercicio de ciudadanías de alta intensidad. Astrolabio. Revista internacional de
filosofía. Núm. 9. ISSN 1699-7549. 13-24 pp. Disponible en:
http://www.raco.cat/index.php/Astrolabio/article/viewFile/197698/264897
Aguiló, A.(2009). La Universidad y la Globalización alternativa: Justicia
Cognitiva, Diversidad Epistémica y Democracia de Saberes. España. Nómadas
Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas. Publicación Electrónica.
Universidad Complutense. España. Disponible en:
http://revistas.ucm.es/index.php/NOMA/article/view/NOMA0909240005A/2614
4
Barbero; J.M. (1993). La Comunicación en las Transformaciones deCampo
Cultural. Revista Alteridades. Disponible en:
http://biblioteca.ues.edu.sv/revistas/10800274-5.pdf
Barbero, J. y Ochoa, A. (2005). Políticas de Multiculturalidad y desubicación de
lo popular. En libro: Cultura, política y sociedad. Perspectivas latinoamericanas.
Daniel Mato. CLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, Ciudad
Autónoma de Buenos Aires, Argentina. pp. 181-197.Disponible en:
http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/grupos/mato/BarberoOchoaGautier.rtf
CLACSO. (2009). Crítica y Emancipación. Buenos Aires. Año I No 2. Disponible
en: http://biblioteca.clacso.edu.ar/ar/libros/secret/CyE/CyE2/
Cultura Política y participación ciudadana. Disponible en:
http://www.youtube.com/watch?v=P7wlfVq7OJc
Díaz, A. (s.f.). Desarrollo humano, socializaciónPolítica y formación de
ciudadanía desde el preescolar. Universidad de Manizales. Disponible en: http://www.umanizales.edu.co/publicaciones/campos/sociales/perspectivas_psic
ologia/html/revistas_contenido/revista6/Desarrollo%20humano.pdf
Educación y ciudadanía - lanacion.com (Argentina). Disponible en:
http://www.lanacion.com.ar/1680022-educacion-y-ciudadania
Fals Borda, O. (2003). Posibilidady Necesidad de un Socialismo Autóctono en
Colombia. Conferencia dictada en Bogotá, 1 de septiembre de 2003 como parte
del ciclo: Los Maestros y Maestras piensan a Colombia. Cuadernos del CES No.
2 Disponible en:
http://www.unal.edu.co/ces/documentos/publicaciones/cuadernos/cuaderno2.pdf
Santiesteban, A. (s.f.) Formación de la ciudadanía y educación política. Universitat
Rovira i Virgile....
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