Psicologi

FISIOLOGIA DE LA CONDUCTA II UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA BUCARAMANGA

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JENNIFER JOHANA BARRAGAN CASTRO Estudiante De Psicología de la Universidad Cooperativa de Colombia sede Bucaramanga WILLIAM YESID ARIAS TOLOZA Estudiante De Psicología de la Universidad Cooperativa de Colombia sede Bucaramanga

ANDRES FELIPE PLAZA GARZON Estudiante De Psicología de la UniversidadCooperativa de Colombia sede Bucaramanga

ANDRES FELIPE LOZADA DURAN Estudiante De Psicología de la Universidad Cooperativa de Colombia sede Bucaramanga

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INDICE PARTICIPANTES ……………………………………………………….………………... 3 RESUMEN …………………………………………………………………..……………... 5 ABSTRACT ……………………………………………………………….………………... 6 FORMULACION DE PREGUNTAS………………………………………………………… 7 SOLUCION ………………………………………………………………..………………... 9DIRECIONES DE INTERNET………………………………………..……………………... 21 LECTURAS RECOMENDADAS …………………………………….………….…………...22 BIBLIOGRAFIA ……………………………………………………………………………...23

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RESUMEN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

En este capítulo abordaremos algunos de los aspectos mas importantes y de mayor relevancia en lo concerniente al lenguaje y la comunicación humana. Comenzando por tener conceptos claros de lasdefiniciones abordándolas desde lo biológico, pasando por las estructuras que intervienen de una manera escrita y hablada. También nos detendremos a examinar con mayor detenimiento lo concerniente con las áreas corticales y subcorticales, estructuras anatómicas que nos permiten ver la representación de nuestros pensamientos, sin apartarnos del tema también conoceremos un poco mas de cada uno de losneurotransmisores y cada una de sus funciones en el proceso del tema anteriormente planteado. A partir de lo anterior buscamos saber y entender como influyen algunas alteraciones y algunos riesgos epidemiológicos y como afectan a los seres humanos, que enfermedades se pueden presentar y que estructuras cerebrales se pueden afectar para presentar alteraciones. Habiendo tomado y socializado toda lainformación buscamos haber contribuido en la solución de algunas dudas en cuanto al funcionamiento de nuestro lenguaje.

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ABSTRACT LANGUAGE AND COMMUNICATION

In this chapter will discuss some of the most important and most relevant with regard to language and human communication. Starting to have clear concepts of approaching them from the biological definition, through the structures involvedin a written and spoken. We also stop to look more closely with respect to cortical areas and subcortical anatomical structures that allow us to see the representation of our thoughts, without departing from the subject also know a little more of each of the neurotransmitters and each of its functions in the process of topic raised above. From the above we discover and understand how theyinfluence of some alterations and some epidemiological risks and how they affect humans, diseases that may occur and may affect brain structures to present alterations. Having taken and socialized all the information we have contributed in the solution of some doubts as to the operation of our language

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FORMULACION DE PREGUNTAS 1. 2. 3. 4. 5. Cuál es la definición de comunicación y lenguaje desdelo biológico? Que es el lenguaje? (Definición desde lo biológico) Que es la comunicación (Definición desde lo biológico) Que es la neurolingüística? Datos epidemiológicos importantes Cuál es la incidencia y prevalencia a nivel mundial de los trastornos de lenguaje? 6. 7. 8. 9. Porque es importante el conocimiento de este tema Cuales estructuras intervienen en el proceso de fonación? Cuales órganosbuco-fono-articulatorios están relacionados con el habla? Cuales estructuras periféricas (es decir, por fuera del sistema nervioso) están relacionadas con el lenguaje? 10. Que estructuras anatómicas intervienen en el lenguaje, es decir, cuales son las áreas lingüísticas? (cuál es el mecanismo neural del lenguaje) 11. Cuales pares craneanos están asociados con el lenguaje hablado? 12. Cuáles son...