Psicologia 1

 Psicología

Nombre y Apellido: Rodríguez Pérez Carlos Andres

Especialidad: Idioma Ingles

Semestre: I








Autobiografía



































Dedicatoria
















Agradecimiento

















Índice






Introducción
La historia de la psicología tiene sus grandes hombres y también grandes acontecimientos. Los acontecimientos van desde las primeras teoríasfilosóficas del hombre al primer laboratorio experimental de Psicología, creado por Wundt en Alemania en 1879, para llegar a la importancia que se últimamente a lo experimental, a lo clínico, y a lo industrial, etc., hasta las aplicaciones modernas y el pensamiento por sistemas o corrientes psicológicas. Los problemas se han referido a los sentimientos humanos y su medida, a la percepción y función delcerebro, a los reflejos y la creatividad. La historia de la psicología ha estado relacionada con los problemas de la evolución y de las diferencias individuales, con el aprendizaje, con la naturaleza de la inteligencia y las teorías de la experiencia en la mente inconsciente.
Desde el punto de vista moderno de la historia de la ciencia, la psicología ha sido en su mayor parte un proceso deevolución continuo con pocos cambios bruscos, en cuyo proceso todo descubrimiento importante resulta haber sido anticipado ya por otros descubrimientos.
En el presente trabajo se estudiaran puntos de relativa importancia dentro del campo psicológico de los que se pueden mencionar, las principales corrientes psicológicas.
1.-Psicologia:Ciencia Concepto,división,campo de estudios,objeto
1.2.-Ciencia : Lapsicología es una ciencia de estudio muy importante para el ser humano puesto que esta rama del conocimiento reflexiona en función de distinta metodología sobre el ser humano en relación con sus comportamientos. La psicología científica pretende dotar a esta rama del saber de la objetividad que tiene la ciencia experimental en oposición a otros saberes más especulativos como por ejemplo, lafilosofía.
1.3.-División: Psicología pura o teórica “se establece a los principios leyes y procedimientos para el estudio sistemáticos de la conducta”
Psicología natural o normal “Estudia la conducta que no presenta alteraciones o desajustes”,
Psicología diferencial “Abarca el estudio de las diferencias del comportamiento de los sexos y todo sus aspectos”

1.4.-Campo de estudio : Psicología social,Psicología industrial y Psicología ambiental; Cada una de ellas tiene como Objetivos primero el funcionamiento de las personas en un entorno social, segundo es encontrar el modo en que la tarea concreta sea sometida con un mínimo esfuerzo y un máximo de satisfacción individual y tercero analizar la interrelación entre las personas y los ambientes físicos reales que estas ocupan.

2.-Metodos de laPsicología del desarrollo
2.1: Método correlacional.- Consiste en estudiar la posible covariación entre diversas variables(piénsese en la edad cronológica de un niño y sus resultados en un test de inteligencia). Razones éticas impiden la manipulación de variables que pueden ir en contra de los derechos de los sujetos.
2.2: Método experimental.- Independientes, dependientes y extrañas
2.3: Métodocuasi-experimental.- Esta en el intermedio entre correlacional y experimental.
2.4.- Método clínicos.- Consiste en investigar la conducta de un individuo a partir de los informes verbales del propio sujeto y de la observación realizada en la clínica, fundamentalmente. Adolece de excesiva subjetividad
2.5.- Método de Piaget.- consiste en hacer hablar al sujeto libremente y en descubrir, en eltranscurso de la conversación, las tendencias que presenta sin tratar de canalizarlas.
2.6.- Métodos auxiliares.- Podemos encontrar a Entrevistas ,cuestionarios,inventarios y estudios de casos.
2.7.- Método siométrico .- Sirven para determinar el grado de aceptación o rechazo entre los miembros de un grupo social.

3.-Corrientes psicológicas: Estructuralismo
3.1.-Estructuralismo: Se consolida como la...