Psicologia 1Ra Reelaboracion

Alumno: Lider Benitez Ferriol

PREGUNTA GENERAL

1.

¿Cuantas etapas de vida define Moffatt? Elijan una y descríbanla.
Las cuatros etapas de la vida son, la niñez la juventud, la adultez y la vejez.La Niñez: todo tiene un proceso desde la concepción hasta el nacimiento y del
nacimiento hasta llegar a la juventud y así hasta la vejez, es una etapa muy
importante ya que es ahí cuandoempieza todo, de cómo vamos a ser en el futuro y
nos empezamos a imaginar nuestro propio futuro, transitando nuestra la vida
acompañado de nuestros seres queridos, en esta etapa en donde el niño es como
un disco virgen a la cual se le almacena información para que pueda utilizar en un
futuro cercano o cuando sea necesaria. Es el comienzo de todo ya que todo
depende de la educación que se le brindaen los primeros años de su vida.-

CUESTIONARIO SOBRE GRUPO OPERATIVO

2.

Diferenciar entre Grupo y Grupo Operativo
Entendiendo así que Grupo es un conjunto limitado de personas heterogéneas, que
comparten un aquí y ahora, y entre las cuales el otro puede ocupar un lugar en el
interior de cada uno.
Pichón menciona un proyecto en común, en forma explícita e implícita que se logra através de una tarea que relaciona a un sujeto con otro, entendiendo que lo latente y
manifiesto son las dos dimensiones que tiene la tarea.
El grupo permite la vinculación y desarrollo de cada integrante mediante la
comunicación y actúa en función de necesidades y su satisfacción.
Grupo Operativo: opera desde un trabajo que cubre grandes rasgos, entiendo que se
trabaja con un grupo de personaque tienen algo en común o que comparten las
mismas ideas, desde la eficacia llegando a un solo objetivo.-

3.

¿En qué consiste la Técnica de Grupo Operativo?
La técnica del grupo operativo se trata de realizar un aprendizaje grupal
compartiendo conocimientos y así llegar al objetivo propuesto, con personas que ha
pasado misma situaciones o parecidas.-

4.

¿Cuáles son los aspectosfundamentales en la tarea de un G.O.?

5.

Definir los distintos tipos de roles

Porta-voz: Es quien se hace

Chivo emisario: El chivo es quien se constituye en depositario de los aspectos negativos
Del grupo y normalmente es segregado. Desgraciadamente la sociedad moderna funciona
De este modo y ella se autorregula con este tipo de mecanismos para eludir la
modificación de estructuraspatológicas. Por eso existen las cárceles, por eso, ahora los
enemigos del mundo son los Islámicos etc.
Líder: Es aquel que por su verticalidad entre otras cosas, se hace cargo, y es el
depositario
De los aspectos positivos del grupo. ¡Pero ojo que un líder no es un caudillo!
Saboteador: Es el típico que nunca falta donde quiera que estemos. Es aquel que
siempre
Pone palos en la rueda. Elnegativo del grupo, el que cuestiona para no avanzar para
instalar la duda, el temor y el retroceso.
6.

¿Qué tipos de roles encontramos en un G.O?
Los tipos de roles seria: el porta-voz, el emisario, el líder y el saboteador

7.

¿Cuántos tipos de pre-tarea conocen?
SENTIR: Mencionamos algo de esto haciendo referencia a aquellos grupos que
declaman su voluntad de hacer, desde elestancamiento que desmiente lo dicho.
PENSAR: Otra situación interesante es la opuesta a la descripta, en donde lo que
aparece es un ensimismamiento del grupo (ombliguismo) y sus vínculos, y entonces
se resiste a elaborar un pensamiento crítico que le permitiría al grupo conceptualizar
sobre la tarea y sus obstáculos para poder abordarla. La tarea implícita se convierte en
un fin en sí mismo y deja deestar al servicio de la tarea explicita. Gira en falso.
HACER: En este plano, se puede ver la disociación cuando el grupo se mete de lleno
en la tarea, sin ningún tipo de cuestionamiento. Aquí el predominio del hacer disocia el
pensar. Es una acción que no está mediada por la reflexión.

8.

¿Qué tipos de obstáculos pueden presentarse?
La Táctica (prudencia, tacto e intervenciones...