PSICOLOGIA 2009 2014

Psicología Educativa

Diagnóstico de Necesidades
Académicas Diferenciadas
Análisis de trayectorias escolares 2009-2014:
Clasificación de Indicadores de rezago

Seguimiento PAFP-2012
(Programa deApoyo a la Formación Profesional)

Agosto 2015

Diagnóstico de Necesidades
Académicas Diferenciadas
Los indicadores son:


Regulares: Estudiantes con el 100% de créditos



Rezago moderado: Adeudo<=20% de créditos.



Rezago medio: Adeudo >20% <=50% créditos.



Rezago mayor: Adeudo >50% <=75% créditos.



Riesgo de Abandono: Adeudo >75% de créditos.



Sin créditos: Estudiantes con 0% decréditos
acumulados

2

Matrícula UPN Ajusco, 2009 a
2014
Total de inscritos UPN-Ajusco de 2009 a 2014
1600
1400
1200
1000

Número de estudiantes inscritos

800
600
400
200
0
2009

2010

2011

2012

20132014

3

Matrícula UPN Ajusco, 2009 a
2014
Alumnos inscritos por Licenciatura
700

600

500

400
Número de estudiantes inscritos
300

200

100

0
2009

2010

2011

2012

2013

2014

4

PsicologíaEducativa: Primer semestre
Primer semestre Psicología Educativa
100.00
90.00
80.00
70.00
60.00
Porcentaje de estudiantes regulares

50.00
40.00
30.00
20.00
10.00
0.00

Regulares

Moderado

MedioMayor

Abandono Sin créditos

5

Psicología Educativa: Segundo semestre
Segundo semestre Psicología Educativa
100.00
90.00
80.00
70.00
60.00
Porcentaje de estudiantes regulares

50.00
40.00
30.00
20.0010.00
0.00

Regulares

Moderado

Medio

Mayor

Abandono Sin créditos

6

Psicología Educativa: Tercer semestre
Tercer semestre Psicología Educativa
100.00
90.00
80.00
70.00
60.00
Porcentaje deestudiantes regulares

50.00
40.00
30.00
20.00
10.00
0.00

Regulares

Moderado

Medio

Mayor

Abandono Sin créditos

7

Psicología Educativa: Cuarto semestre
100.00

Cuarto semestre Psicología Educativa90.00
80.00
70.00
60.00
Porcentaje50.00
de estudiantes regulares
40.00
30.00
20.00
10.00
0.00

Regulares

Moderado

Medio

Mayor

Abandono

Sin créditos

8

Psicología Educativa: Quinto semestre...