Psicologia. acto de percibir

1) ¿Qué es y cómo se produce en el adulto el acto de percibir?

La percepción no tiene relación con el acto de ver, son otras estructuras que nos acompañan a lo largo de la vida que nos sirven para darle el significado a las cosas. Estamos tan acostumbrados a que las cosas nos parezcan tal y como las vemos que ni siquiera pensamos que pudiera ser de otro modo.
El acto físico de percibiractitudes sensoriales lo llamamos percepción.
La percepción en el hombre adulto, es un proceso neuro-cognitivo, este proceso se lleva a cabo por estímulos del exterior mediante los sentidos (es decir a través de uno de nuestros cinco sentidos), que son influenciados por la/las experiencia/s propias del individuo, dándole un significado propio para cada uno. Por la percepción distinguimos ydiferenciamos unas cosas de otras, nuestro ser del mundo, nuestra realidad de las otras cosas.
Según Alfred Korzybsky, la realidad nos propone considerar que “el mapa no es el territorio”. Es decir que nuestra percepción de la realidad no es la realidad sino una “representación” de ella. Aprehendemos mediante nuestros sentidos, y estos están determinados genéticamente. Al tener cada ser un equipamientogenético distintos, las percepciones son diferentes. Nuestras percepciones están limitadas y focalizadas mas allá de que se trate siempre de la misma realidad.
Nuestra “representación” del mundo, es decir, nuestra representación de la realidad, no concuerda con ninguna otra, es única.
Según Freud, existe en el humano tres instancias que constituyen el psiquismo humano, el Yo, el Ello y el Súper Yo.Freud afirma que el YO hace de intermediario entre el ELLO y el mundo exterior, que el YO es una transformación de lo experimentado del ELLO. El YO es el representante de la razón, y para ello asocia la percepción con la conciencia, es decir que el YO utiliza los sentidos para absorber conocimientos.
En el acto perceptivo, el cerebro no sólo registra datos, sino que además interpreta lasimpresiones de los sentidos. La percepción no es, por lo tanto, como la respuesta automática de una máquina. En la percepción el proceso ocurre de otro modo, la respuesta que se da al estímulo viene siempre reestructurada, de tal modo que un mismo fenómeno observado y percibido por distintas personas, reciben respuestas distintas, y es interpretado de modo muy distinto, por un taxista, un político, unpintor, etc.
Por otra parte como no percibimos sólo por un órgano sino que recibimos muchos estímulos al mismo tiempo y por distintos órganos ocurre que la más leve desviación en cualquiera de los órganos puede dar lugar a diferencias profundas en el resultado total de nuestras percepciones. En cierto modo, la percepción es una interpretación de lo desconocido, aunque por ser la única que el hombrepuede dar, ésta le sirve para su desenvolvimiento en el mundo. Por el cual por otra parte se encuentra en íntima comunicación.
Con respecto al proceso de percibir, como describimos anteriormente, los conocimientos en el ser humano se construyen en el cerebro, para ellos utiliza estímulos o signos, captados y codificados por nuestros sentidos y el cerebro se encarga de traducir y reconstruirlo parahacer “nuestra realidad del mundo”.
Por otro lado, sabemos que mediante la percepción se producen errores, que nuestros sentidos no son fiables, como el ejemplo del “punto ciego” o el de la frecuencia corta o larga que nos muestran que hay cosas que no vemos, es decir, que principalmente la visión es el sentido que menos puede “ver lo que no puede ver”.
Este conocimiento que se forma ennosotros en forma de palabra, de idea, de teoría, es el fruto de la traducción/reconstrucción con mediación del lenguaje y el pensamiento, y eso también tiene un riesgo de error. El conocimiento en este proceso de traducción y reconstrucción implica la interpretación, y ello suma además el riesgo de error en el interior de la subjetividad del conciente de la visión del mundo.

2) ¿Por qué desde...