psicologia adolescencia

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS
MATAMOROS UAMM-UAT











Psicología

EQUIPO 3: ADOLESCENCIA

AMPLIACIÓN Y PROFUNDIZACIÓN DE LAS VIVENCIAS.
-Atención dirigida hacia el mundo interior
-Orientación hacia el mundo de los valores e ideales
INTERACCIÓN SOCIAL
-Descubrimiento y exaltación del sí y deseo de autorrealización

COMPORTAMIENTO SEXUAL Y RELACIONES CON EL OTROSEXO
-Masturbación y relaciones homosexuales
-Relaciones con el sexo contrario
INTERESES Y ACTIVIDADES REFERIDAS EN LOS RATOS DE OCIO
-Características generales de los intereses de esta edad
-Intereses personales
-Intereses políticos
-intereses y experiencia religiosa
-intereses y actividades referidas en los ratos de ocio.
1. AMPLIACIÓN Y PROFUNDIZACIÓN DE LAS VIVENCIAS

ATENCIÓNDIRIGIDA HACIA EL MUNDO INTERIOR
En la niñez el sujeto vivía mas sumergido en el mundo de las realidades exteriores sin tener conciencia del mundo interior de sí mismo ni de los demás.
El descubrimiento de la vida interior personal como una realidad propia comienza solo en la pre adolescencia y se desarrolla en la adolescencia es capaz de observar, analizar los sentimientos, motivos que le llevanactuar, y actitudes y tenerlos en cuenta al juzgar su comportamiento.
El descubrimiento de su vida interior lo consigue gracias a la aparición en si de una actitud de pensamiento nueva en él: la introversión activa.
Este tipo de descubrimiento en su mundo interior distingue cinco fases:
1-El descubrimiento del yo (13 a 14 años): descubrimiento de cuatro fases, la auto observación, el juicio de si,la formación de una imagen de sí y la expresión de sí.
2-El gusto por la soledad: está en íntima relación con el descubrimiento del yo reflexivo.
3-El gusto por el recogimiento (11 a 14 años): en la pre adolescencia recogerse es sobre todo, recordar lo que ah sido.
4-El egoísmo: el culto que el adolescente profesa a cuanto de original hay en su yo; a su individualidad.
5-La exaltación delyo: ligado al descubrimiento del yo suele darse una exaltación del mismo.






-ORIENTACIÓN HACIA EL MUNDO DE LOS VALORES E IDEALES
Despertar al mundo de los valores: Durante la infancia, el pensamiento intuitivo del individuo se fijaba en lo concreto de las cosas. Por otra parte no necesitaba plantearse la cuestión de los valores, ya que los adultos le eximían de esta responsabilidad. Enla pubertad gracias a la aparición del pensamiento abstracto, el individuo es capaz de transcender mas allá de las realidades inmediatas dudas y descubrir y comprender sus valores.
La tendencia a idealizar: Una de las tendencias más notables que presenta la búsqueda de valores en el adolescente es la tendencia al idealismo:
Cuando se estudia este idealismo adolescente lo primero que llama laatención es su carácter de evasión el idealismo es una fuga del mundo de lo real hacia el ensueño.
Otro de los rasgos del idealismo adolescente es su carácter de irreal. El adolescente sobreestima la facultad apenas adquirida de pensar abstracto; cree poder captar en conceptos la complejidad de la vida.
Una tercera nota del idealismo adolescente es su carácter de absoluto.
Personalización de losvalores: Al comienzo de este estadio el adolescente busca los valores realizados de forma concreta en personas cercanas o lejanas a las cuales imita y con las cuales procura identificarse

2. INTERACCIÓN SOCIAL
Descubrimiento y exaltación del sí y deseo de autorrealización:
A impulso de independencia y necesidad de autorrealización, la pre adolescencia a su tendencia a la individualización lelleva a la auto afirmación de su persona mediante su oposición al mundo. Al llegar a la adolescencia el descubrimiento de su mundo interior incrementa en el sus antiguos deseos de autoafirmacion. Las características diferenciales en primer lugar es un deseo mas consiente. Una segunda característica diferencial es que sus deseos se encuentran mas orientados a la realización de los propios valores...