Psicologia Anormal

UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE PSICOLOGÍA
PROGRAMA ACADÉMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

SILABO DE PSICOLOGÍA ANORMAL

DOCENTE: Ps. JUAN DURAND GUZMÁN

CUSCO-PERÚ 2009 - II

VISIÓN Y MISIÓN DEL PROGRAMA ACADÉMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA VISIÓN El Programa Académico Profesional de psicología de la Universidad Andina del Cusco,forma profesionales humanistas, científicos de alta calidad académica, de acuerdo con las necesidades de la región y el país, fomentando la investigación en las diferentes áreas de aplicación, así como la creación intelectual, velar por la salud integral con miras a la conservación y fortalecimiento de la identidad histórico cultural de la región, fundamentalmente en las actividades en laproyección social y extensión universitaria basadas en las virtudes y valores éticos. El Programa Académico Profesional de Psicología de la Universidad Andina del Cusco anhela convertirse en los próximos cinco años en el “Programa líder” en la formación de profesionales con calidad y excelencia académica, científica, tecnológica y humanística, que contribuya al desarrollo de la salud integral de supoblación local, regional y nacional. MISIÓN El programa Académico Profesional de Psicología de la Universidad Andina del Cusco forma profesionales altamente competitivos con calidad y excelencia para desempeñarse con eficiencia, eficacia y sentido ético en la prevención, detección, evaluación, diagnóstico, tratamiento e intervención psicológica; para asesorar, orientar, aconsejar y realizarconsultoría psicológica, así como promover el desarrollo sustentable de la región y del país acorde con los avances científicos y tecnológicos.

Silabo de Psicología Anormal
I.DATOS GENERALES 1.1.- Asignatura 1.2.- Código 1.3.- Categoría 1.4.- Ciclo 1.5.- Naturaleza 1.6.- Prerrequisito 1.7.- Semestre Académico 1.8.- Horas semanales 1.9.- Local y aula 1.10.- Horario de clases Consulta 1.11.- Docente IISUMILLA Categoría Naturaleza HT HP TH : FPE : Teórico – práctica : 03 - 51 : 02 - 17 : 68 : Psicología anormal : PS27 : FPE : VI : Teórica práctica : Psicopatología general : 2009-II : 04 : Avda. La Cultura, Aula 05 : Ma y Ju de 15 a 17 : Vi: 16-17 : Psic: Juan Durand Guzmán

UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE PSICOLOGÍA PROGRAMA ACADÉMICOPROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

COMPETENCIAS

1.
2. 3. 4.

5.
6.

Identifica con exactitud el objeto de la psicología anormal. Utiliza los diferentes criterios en la identificación de la conducta anormal Identifica las causas de los diferentes trastornos psicológicos. Utiliza y domina la estructura de los diferentes clasificadores de los trastornos psicológicos DSM IV – TR y CIE 10 Realizaevaluaciones utilizando el sistema multiaxial Identifica los criterios de diagnóstico de los diferentes trastornos psicológicos CONTENIDO

Es una asignatura de naturaleza teorica – practica, está estructurada en seis unidades didácticas, utiliza conocimientos de psicología general, neuroanatomía, neurofisiología y psicopatología general; tiene como objetivo que los estudiantes perciban lanaturaleza de la psique enferma (trastornos psicológicos), comprende:

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Psicología anormal: concepto, objetivos; perturbación, deterioro, riesgo para los demás y para si mismo, conducta social y cultural inaceptable. Causas de la anormalidad: biológicas, psicológicas y socioculturales Conducta anormal: criterios, concepto Perspectiva histórica de la conducta anormal: la anormalidad a través de lahistoria (creencias y explicaciones naturalistas, supersticiones, surgimiento del humanismo y el movimiento de reforma) Clasificación: Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales, definición de trastorno psicológico, estructura, evaluación multiaxial, ejes del

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DSM IV – TR, CIE 10, Cap. V

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Perspectivas teóricas: psicodinámica, humanista, sociocultural (familiar,...