Psicologia clinica en mexico

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA


HISTORIA, APLICACIONES Y ENFOQUES DE
LA PSICOLOGIA CLINA


ALBERTO HERNANDEZ TETLALMATZI

CLASE TEORICA, SEXTO SEMESTRE

GRUPO:

FECHA DE ENTREGA: 1 DE MARZO DEL 2013










INTRODUCCION.
Debido al espacio reducido que tengo para exponer el presente trabajo, intentare hacer unbreve resumen con los acontecimientos más relevantes que marcaron la historia de la psicología clínica en nuestro país. Desde sus inicios, con mayores influencias extranjeras, a la creación de instituciones y escuelas dedicadas a la investigación, docencia y preparación de futuros profesionistas. Y un poco sobre Emilio Ribes Iñesta que tuvo un papel importante en la Psicología de nuestro País.ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA PSICOLOGIA MODERNA.
En México, como en todo el mundo, puede hablarse de una etapa histórica anterior al surgimiento de la psicología como ciencia, en la que se aborda el estudio de temas psicológicos en el sentido más amplio del término, es decir, ligados a problemas médicos y filosóficos, desde mucho antes del siglo XIX. Por ejemplo, Valderrama (1985) habla de una"psicología" mexicana en los tiempos prehispánicos y coloniales. No obstante, podemos considerar que la psicología en el sentido moderno nace en 1896, cuando Ezequiel Chávez funda el primer curso de psicología en México, en la Escuela Nacional Preparatoria.
Los personajes más importantes en una primera etapa (1896-1940) son E. Chávez, E. Aragón, E., J. Gómez Robleda 9 y J. Mesa Gutiérrez. De entonceshasta 1958, la psicología se desarrolla principalmente como consecuencia del interés de algunas instituciones estatales, educativas y jurídicas por sus aplicaciones clínicas y psicométricas.
En las décadas de 1940 y 1950, la psicología es entendida fundamentalmente como una mezcla de psicoanálisis, psiquiatría y psicometría. Esta situación es uno de los detonadores de la primera revolución de lapsicología mexicana moderna, en 1958-1959, que marca el inicio del periodo de expansión subsiguiente. Una de las consecuencias de este primer periodo es la existencia hasta nuestros días de un enfoque particular, dedicado a las aplicaciones psiquiátricas de la psicometría, que he llamado en este trabajo "enfoque psiquiátrico-psicométrico".
En 1959 fue fundada la carrera de psicología en la UNAM(Lara Tapia, 1983); Más tarde se crearon dos nuevas escuelas de psicología, en Iztacala (1975) y en Zaragoza (1976), como parte de la Escuela Nacional de Estudios Profesionales de la UNAM. Aumentaron también los laboratorios, las investigaciones, el número de profesores y las áreas de aplicación de la psicología. Gran parte de los trabajos más destacados de la psicología latinoamericana es obra depsicólogos de México. Aunque la psicología ya se enseñaba en México desde 1896 y aunque en la Universidad Nacional Autónoma de México existía un posgrado en psicología desde 1938, en 1959 la psicología se empieza a enseñar como disciplina autónoma en el país y con ello se da un paso más hacia su reconocimiento como una profesión. Esa fecha constituye el hito histórico que marca el fin del periodo deformación de la psicología en México. En ese momento se inicia lo que he llamado periodo de expansión.
EXPANSION DE LA PSICOLOGIA CLÍNICA EN MEXICO.
El periodo que se inicia en 1959 y dura por lo menos hasta 1990 se caracteriza por un enorme auge de la psicología en muchos sentidos. Tan sólo de 1960 a 1987, el número de escuelas y departamentos de psicología pasa de 4 a 66 y el de estudiantesde psicología se incrementa de 1,500 a 25,000.
El perfil de la psicología se transforma lenta, pero notoriamente, sobre todo en las décadas de los sesentas y los setentas. En esos años de auge, numerosos psicólogos siguen estudios de posgrado en Estados Unidos y en Europa, cientos de obras de psicología son traducidas en México al español, notables científicos extranjeros enseñan --algunos...