psicologia clinica

Páginas: 6 (1296 palabras) Publicado: 21 de octubre de 2013
PSICOLOGIA CLINICA 
La psicología clínica se encarga de la investigación, la evaluación, el diagnóstico, el pronóstico, el tratamiento, la rehabilitación y la prevención de las cuestiones que afectan a la salud mental. Se trata de una rama de la psicología que atiende las condiciones que pueden generar malestar o sufrimiento a las personas. 
Es importante distinguir entre la psicología clínicay la psiquiatría, ya que los psiquiatras cuentan con autorización legal para la prescripción de medicamentos. Por otra parte, cabe destacar que la psicología clínica tiene cuatro orientaciones teóricas primarias: la psicodinámica, la humanista, la cognitiva comportamental y la terapia familiar. 
PSICOLOGIA EDUCATIVA 
La psicología educativa (o psicología educacional) es el área de la psicologíaque se dedica al estudio de la enseñanza humana dentro de los centros educativos; comprende, por tanto, el análisis de las formas de aprender y de enseñar, la efectividad de las intervenciones educativas con el objeto de mejorar el proceso, la aplicación de la psicología a esos fines y la aplicación de los principios de la psicología social en aquellas organizaciones cuyo fin es instruir. Lapsicología educacional estudia cómo los estudiantes aprenden y se desarrollan, a veces focalizando la atención en subgrupos tales como niños superdotados o aquellos sujetos que padecen de alguna discapacidad específica. 
 Psicología Laboral
Históricamente conocida como
Psicología Industrial
, es el área de lapsicología que se encarga de estudiar elcomportamientodel ser humano en el mundodeltrabajoy de las organizaciones, fundamentalmente empresariales, aunincluyéndose tambiénorganizaciones no gubernamentalesoasociaciones.
4.1.1 Definición:
La psicología del trabajo y de las organizaciones es, en la actualidad, un áreade la psicología con metodología propia y objetivos diferenciados, provenientede lapsicología industrialy de lapsicología social. El objeto de estudio es laconducta delser humano y sus experiencias en los contextos del trabajo y laorganización desde una perspectiva individual, grupal y social, y el objetivoprincipal de esta área de la Psicología es mejorar la Calidad de Vida Laboral delos trabajadores, y a partir de esta mejora optimizar el ajuste a la organizacióny el rendimiento en el puesto de trabajo.El trabajo ocupa la mayor parte del tiempo y representa unespacio de primerorden para la realización completa de las personas. La psicología aplicada alcampo de las relaciones humanas se ocupa de cómo realizar adecuadamentela actividad laboral, de manera que se pueda crear un estilo que sea máseficaz para desarrollar las funciones de organización de la gestión en materiastan variadas como las propias de asesoramiento, de representación, deadministraciónlaboral, de mediación o de estudio e investigación
La psicología educativa es una rama de la psicología cuyo objeto de estudio son las formas en las que se produce el aprendizaje humano  dentro de los centros educativos. De esta forma, la psicología educativa estudia cómo aprenden los estudiantes  y en qué forma se desarrollan.
Cabe destacar que la psicología educativa aporta soluciones para eldesarrollo de los planes de estudios, la gestión educativa, los modelos educativos y las ciencias cognoscitivas en general.
Con el objetivo de comprender las características principales del aprendizaje en la niñez, la adolescencia, la adultez y la vejez, los psicólogos educacionales elaboran y aplican distintas teorías sobre del desarrollo humano, que suelen ser consideradas como etapas de lamadurez.
En este sentido, Jean Piaget  ha sido una importante influencia para la psicología educativa, gracias a su teoría respecto a que los niños pasan por cuatro diferentes etapas de capacidad cognitiva durante su crecimiento, hasta alcanzar el pensamiento lógico abstracto al superar los once años de edad.
El desarrollo moral de Lawrence Kohlberg y el modelo de desarrollo infantil de Rudolf...
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