Psicologia cognitiva, sensacion, memoria y pensamiento

Necesidad de la ciencia de la psicología

La psicología es una ciencia y profesión. Como ciencia desarrolla ideas, hechos y métodos que van de acuerdo a su interés por la observación exacta y la rigurosidad de sus procedimientos. Decimos que es una ciencia bisocial ya que tiene en cuenta aspectos biológicos, como el hombre como un individuo con su propio desarrollo cognitivos, y demásaspectos básicos, pero a su vez también estudian la relación de este hombre en un ámbito de terminado, en continuo contacto con objetos de su alrededor y otros hombres, que conviven en determinada sociedad reglamentada sobre ciertos valores y costumbres. En resumen una definición completa de la psicología como ciencia, incluye el estudio de la conducta, la personalidad y todo proceso básico subyacente enrelación con el medio cultural, los grupos primarios en que se nace y crece, los hábitos lingüísticos y normativas macrosociales. A su vez también se desarrolla como una profesión ya que el conocimiento científico que se reúne de los procesos anteriores es aplicado a un campo concreto, el ser un psicólogo se define como el ser un profesional capacitado para poder desarrollar con susconocimientos teóricos sobre los aspectos psicológicos, tareas concretas en diversos ámbitos ya fuesen clínicos, educacionales, laborales jurídicos o comunitarios.

Este denominado conocimiento científico que se menciona anteriormente se diferencia del conocimiento vulgar, ya que proviene de la precisión y la coherencia de las ideas que lo componen. Algunos dicen que la psicología se limita a documentarlo que las personas ya sabe de una forma meramente intuitiva y en realidad actualmente la ciencia de la psicología demuestra que nuestras mente opera en dos niveles consciente e inconsciente, y en su mayor parte opera de forma automática fuera de nuestro alcance. Pero hasta qué punto podemos confiar en nuestra intuición y sentido común sin caer en errores tales como el sesgo introspectivo, el cuales la tendencia a creer después de conocer el resultado que podríamos haberlo anticipado (“lo sabía desde un principio”) y el exceso de confianza. El conocimiento científico permite por medio de un conjunto ordenado de principios organizar, predecir y explicar conductas o acontecimientos, que describe con un lenguaje específico en función de los procedimientos y conceptos precisos relacionadoscon la disciplina,a los que llamaremos definiciones operacionales, mediantes los cuales se intentara eliminar toda posibilidad de ambigüedad o términos vagos que un futuro pudieran evitar la recreación de un estudio.

Para la búsqueda de este conocimiento científico, se debe predisponer una actitud científica la cual se compone de tres partes, en primer parte una curiosidad obstinada, unanecesidad de exploración y entendimiento. En segunda un escepticismo curioso donde se lleve a poner a prueba todas las cuestiones que se presenten de una manera abierta a cualquier tipo de resultados, inclusive aquellos que no hayan sido esperados por el investigador pero no de forma crédula al punto de aceptar cualquier tipo de explicación por más descabellada e irrisoria que esta pudiera resultar. Ypor último una actitud de humildad que lleve a tomar conciencia de nuestra propia vulnerabilidad al error y permitirnos la apertura a nuevas perspectivas. Esta actitud es construida mediante el método científico donde las ideas son cuidadosamente observadas y analizada bajo una reflexión crítica que permita examinar supuestos, evaluar concepciones, y sacar conclusiones que finalmente desembocaranen una teoría. La cual organizará datos aislados y los vinculara con principios más desarrollados para obtener predicciones sobre estas observaciones, si estas predicciones son comprobables se denomina hipótesis.

Formas de observar y describir la conducta

Estudio de casos: estudian a un individuo en gran profundidad con la esperanza de revelar verdaderas aplicables a todas las...