psicologia cognitiva

Páginas: 15 (3582 palabras) Publicado: 15 de noviembre de 2013
PSICOLOGÍA COGNITIVA
La Psicología Cognitiva trata el estudio científico de
la mente humana.
Estudia estructuras, procesos y representaciones y
trata del modo como las personas perciben,
aprenden, recuerdan y piensan sobre la información.
Existe una gran variedad de paradigmas, aunque el
dominante es el Paradigma del Procesamiento de la
Información - PPI.

Utiliza el lenguaje delprocesamiento de la
información y tiene fundamentación empírica.

LO COGNITIVO
Lo más general que puede decirse es que refiere la
explicación de la conducta a entidades mentales, a
estados, procesos y disposiciones de naturaleza mental,
para los que reclama un nivel de discurso propio, que es
distinto de aquel que se limita al establecimiento de
relaciones entre eventos y conductas externas ydel
referido a los procesos fisiológicos subyacentes a las
funciones mentales.
Presupone la idea de que las funciones del conocimiento
no sólo están determinadas por funciones de “abajoarriba o bottom-up” sino también por funciones de
“arriba-abajo o top-down”.

Problemas de la Psicología
Cognitiva









Racionalismo vs. Empirismo.
Estructuralismo vs. Funcionalismo.Generalidad de dominio vs.
Especificidad.
Validez inferencias causales vs.
Validez ecológica.
Investigación básica vs.
Investigación aplicada

Áreas de la Psicología Cognitiva










BASES BIOLÓGICAS. ¿Cuáles son las estructuras y los
procesos del cerebro que sustentan a las estructuras y los
procesos de la cognición?
ATENCIÓN Y CONCIENCIA ¿Cuáles son los procesosbásicos que gobiernan el modo como la información entra
en la mente, en la conciencia y en los procesos de control
de la información?
PERCEPCIÓN ¿Cómo percibe el cerebro humano lo que
reciben los sentidos? ¿ Cómo la mente realiza la
percepción de formas y de patrones?
REPRESENTACIÓN - Imágenes y proposiciones - ¿Cómo
representamos mentalmente la información en nuestras
mentes? ¿Cómo organizamosmentalmente lo que
sabemos? ¿Cómo manipulamos y operamos el
conocimiento (serial vs. paralelo)?
MEMORIA – Modelos y estructuras ¿Cómo se representa
en la memoria la información? Procesos de memoria
¿Cómo pasamos la información a la memoria, la
conservamos y la recuperamos?

Áreas de la Psicología Cognitiva










LENGUAJE ¿Cómo adquirimos el lenguaje? ¿Cómo
obtenemosy producimos significado a través del
lenguaje? ¿Cómo interactúa el lenguaje con otras formas
de pensar?
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y CREATIVIDAD ¿Cómo
resolvemos problemas? ¿Por qué algunos somos más o
menos creativos que otros?
TOMA DE DECISIONES Y RAZONAMIENTO ¿Cómo
llegamos a tomar decisiones importantes? ¿ Cómo
arribamos a conclusiones razonables a partir de las
informacionesdisponibles? ¿Por qué tomamos decisiones
incorrectas?
DESARROLLO COGNITIVO ¿ Cómo cambia nuestro
pensamiento a lo largo de la vida? ¿Qué factores
contribuyen a esos cambios?
INTELIGENCIA ¿Por qué existen personas más inteligentes
que otras?

Métodos








La Introspección no es confiable, porque se encuentra
mediada por la conciencia y influencias del sistema de
creencias, lasexpectativas y los prototipos.
Predominan los estudios experimentales del
comportamiento humano. Son experimentos controlados
de laboratorio, en los que se manipulan variables
independientes para observar los efectos sobre las
variables dependientes. Se utilizan grupos
experimentales y de control para inferir causalidad.
Se utilizan estudios cronométricos y paradigmas de
aprendizaje.También es muy importante el uso instrumental de la
computadora para la simulación de procesos cognitivos y
la Inteligencia Artificial.

Antecedentes y orígenes de la
Psicología Cognitiva
La Psicología entra en crisis a mediados de los 50. Se
abandonan los presupuestos conductistas de
reduccionismo, conexionismo y sensorialismo. Se
aceptan los procesos mentales como objeto de estudio.
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