Psicologia cognitiva

Psicología cognitiva

Asignatura: Introducción a la psicología
Introducción:
La psicología cognitiva nace como una respuesta al conductismo (caja negra) alrededor de los años 50 y 60, sus primeros exponentes fueron:
 Noam Chomsky
 Herbert Simón
 George A. Miller
El término comenzó a usarse con la publicación del libro Cognitive Psychology por Ulric Neisser en 1967.
El paradigma debase:
La visión de hombre con respecto al conductismo es el “hombre rata”.
En cambio la visión cognitiva está más relacionada con un ordenador (computador) que recibe información del entorno, produciendo y regulando la conducta.
Existe un interés en como adquirimos la información, como procesamos o transformamos unidades informativas en programas y como empleamos esos programas para resolverproblemas.
Aunque no se puede observar directamente los recuerdos o los pensamientos si podemos observar la conducta y hacer inferencias sobre la clase de procesos cognoscitivos subyacentes.
Desde la filosofía se cree que no son los hechos objetivos mismos los que perturban la dinámica general del alma sino lo que pensamos.
Esto constituye el principio cognitivo rector: lo que pensamos de loshechos.

Cognición:
Por cognitivo entendemos el acto de conocimiento, en sus acciones de almacenar, recuperar, reconocer, comprender, organizar y usar la información recibida a través de los sentidos.
La nueva ciencia cognitiva ha combinado en su creación diferentes disciplinas, aportes de la filosofía, lingüística, neurociencia y psicología, siempre orientada en la búsqueda de la comprensióndel conocimiento.

Supuestos de los enfoques cognitivos
Los supuesto generales de los enfoques cognitivos
La percepción y experiencia son procesos activos de inspección e introspección.
Las cogniciones son resultados de síntesis de estímulos externos e internos.
Un individuo evalúa una situación a partir de sus cogniciones.
Estas cogniciones reflejan la configuración de la persona acerca desi misma, del mundo, su pasado y futuro.
Modificaciones en las estructuras cognitivas influyen en la conducta y los afectos.
La identificación y corrección de distorsiones produce mejora clínica.

Supuesto general de los enfoques cognitivos:
Los patrones básicos de personalidad irracionales y desadaptativos son los causantes de una incorrecta interpretación del medio.

Los principalesmecanismos de construcción de los pensamientos:
En estos mecanismos podemos encontrar el lenguaje, las imágenes, los conceptos entre otros:
 El LENGUAJE es un sistema flexible de símbolos que nos permiten comunicar nuestras ideas, pensamientos y sentimientos.
 IMÁGENES: representaciones mentales no verbales (visuales, auditivas, olfativas) pueden ser excepcionalmente poderosas. Podemos pensar encosas usando imágenes. No solo visualizamos las cosas sino que también podemos manipular esas imágenes mentales.
 CONCEPTOS: son categorías mentales para clasificar a personas, cosas o eventos específicos. Los conceptos proporcionan una forma de agrupar o categorizar las experiencias.

Psicología cognitiva
Estudio de nuestros procesos mentales en el sentido más amplio: pensamientos,sentimientos, aprendizaje, recuerdos, toma de decisiones y juicios, entre otros. Analiza procesos mentales implicados en el conocimiento.
Su objeto de estudio son los mecanismos básicos y profundos que se genera el conocimiento, desde percepción, memoria, aprendizaje hasta razonamiento lógico.

Causas de patologías
 Distorsión de patrones de pensamientos específicos.
 Creencias racionales.
Creencias irracionales.

Distorsiones más frecuentes
 1- Exageración: existe una sobrestimación el tamaño de los problemas y al mismo tiempo una baja estimación de las capacidades para enfrentar el problema. Se llega a conclusiones sin evidencia que la respalde y generalmente se cree que estas conclusiones son correctas
 2- ignorar lo positivo: tendencia a estar impresionada por los...