psicologia cognitiva

*Procesos básicos: son las funciones generales de nuestra mente que intervienen en la adquisición y uso del conocimiento. Por lo tanto están comprometidos en todo comportamiento.

Se puedenclasificar en (de Vega, 1981):
-Procesos de la base: como la atención, percepción, memoria, algunos de los procesos del lenguaje, y algunos tipos del aprendizaje (los aprendizajes implícitos).
-Procesossuperiores: como el pensamiento, el razonamiento, la formación de conceptos, la resolución de problemas, los aprendizajes significativos, la comprensión de textos y discursos.
- Procesos conincidencia emocional: la motivación, y la emoción.



*De acuerdo con LeDoux (1996), la psicología cognitiva ha tendido a diferencias los procesos en:
-Procesos Cognitivos Fríos: el pensamiento, lamemoria, la atención, la percepción, el aprendizaje, y el lenguaje.
-Procesos Cognitivos Calientes: la motivación y la emoción













*¿Cómo surge la Psicología Cognitiva?
-Elestudio de los procesos básicos surge en el siglo XX, las primeras décadas estuvieron dominadas por los modelos teóricos provenientes del Conductismo.

¿El Conductismo?
-Es una posición que sepronunció encontra del mentalismo y la introspección.
-Tuvo como exponentes a Watson, Skinner, Hull.
-Tuvo su apogeo entre los años 30 y 40 del siglo XX.
-Centró sus investigaciones en el proceso delAprendizaje y la motivación.


Postulados conductistas:
-Si los procesos mentales de verdad existen, no pueden ser estudiados científicamente.
-La Psicología estudia la conducta.
-La conductaestá compuesta de respuestas elementales, que puede ser analizada por los métodos objetivos.
-Hay siempre una respuesta inmediata frente a un estímulo y toda respuesta tiene como antecedente unestímulo.
-El programa de investigación es estudiar, dado un estímulo, predecir la respuesta futura, o bien, viendo una reacción, inferir cuál fue el estímulo que la produjo.
Críticas al conductismo:...