PSICOLOGIA CONDUCTISTA
Páginas: 21 (5098 palabras)
Publicado: 23 de abril de 2013
PSICOLOGIA CONDUCTISTA
LA PSICOLOGÍA COMO CIENCIA NATURAL DEL COMPORTAMIENTO
Lic. Gladys N. Curone
Introducción
La primera mitad del siglo XX, se caracteriza por múltiples desarrollos teóricos que tratan de explicar desde el ámbito de la psicología, algún aspecto de nuestro funcionamiento psíquico. Es así, que en distintos contextos, con diversas preguntas queoriginan y guían la investigación; y partiendo de bases epistemológicas y filosóficas diferentes, se realizan importantes aportes sobre variados temas de nuestra disciplina. Entre las líneas teóricas que surgen en ese momento histórico de manera más o menos simultánea, podemos citar: la Psicología Conductista (Estados Unidos); la Psicología de la Gestalt (Alemania); la Psicología Genética (Suiza); laPsicología Histórico- Cultural (Rusia) y el Psicoanálisis (Austria).
En éste capítulo, nos centraremos en recorrer dentro de los principales postulados de la Psicología Conductista, los desarrollos teóricos de John B. Watson al que se considera iniciador formal de ésta línea teórica y de Burrhus Frederic Skinner, quien partiendo de los desarrollos de Watson abrió un amplio campo detrabajo e investigación.
No obstante, es necesario aclarar que el conductismo, al ocupar un lugar de privilegio dentro del marco de la psicología experimental durante la primera mitad del siglo XX, incluyó gran cantidad de psicólogos que trabajando e investigando desde sus postulados, trataron de explicar a partir de diferentes preguntas que se plantearon, cómo se producía elaprendizaje en los distintos organismos (humanos y animales), frente a variadas situaciones.
Contextualizando los inicios del Conductismo
De lo dicho precedentemente, se desprende que para comprender una teoría científica, es importante tomar en cuenta el contexto histórico- cultural donde ésta se desarrolla, las preguntas que guían al investigador y la base epistemológica desde la cual seinvestiga y teoriza.
Comencemos entonces por ubicar el surgimiento del Conductismo o Behaviorismo en Estados Unidos a comienzo del siglo XX. Es necesario recordar que en ese momento histórico comenzaba en ese país una serie de reformas importantes en la industria, el comercio y la economía, habían llegado además grandes corrientes migratorias con personas que estaban incluyéndose en el mercadolaboral estadounidense, y por otra parte se avecinaba la primer guerra mundial (19l4/ 1918); por lo tanto una teoría psicológica que se iba a ocupar de la predicción y el control de la conducta, respondería a las necesidades de esa sociedad que estaba encarando los cambios señalados, y que necesitaba además en el caso de la preparación para la guerra, que el pueblo estadounidense adhiriera a laparticipación de su país en el conflicto bélico y se alistara en el ejercito.
Si pensamos las posibilidades que ofrecía el conductismo para la reestructuración social que se requería en ese momento, y lo analizamos bajo el prisma de relaciones Saber y Poder (Foucault, 1973 citado en Sulle, 2008) nos encontramos con una teoría, que resultaba confiable para ese momento histórico, en que se requeríamodificar conductas y adaptar a los individuos a una sociedad en plena transformación. Es por ello, que las situaciones y sucesos mencionados no pueden dejarse de lado, cuando se trata de entender el fuerte impacto y la gran adhesión que tuvo la propuesta Conductista en la Psicología Norteamericana.
Por otra parte, ya dentro específicamente de la comunidad científica de Estados Unidos, podemosmencionar algunas posiciones epistemológicas y filosóficas propias de ese momento histórico, que están presentes en el desarrollo de la teoría conductista, siendo importante destacar entre ellos: el Positivismo y el Pragmatismo.
Positivismo
El modelo de ciencia que adopta el conductismo es la concepción positivista iniciada por Augusto Comte (1798/ 1857)1, que se había instalado como ideal...
LA PSICOLOGÍA COMO CIENCIA NATURAL DEL COMPORTAMIENTO
Lic. Gladys N. Curone
Introducción
La primera mitad del siglo XX, se caracteriza por múltiples desarrollos teóricos que tratan de explicar desde el ámbito de la psicología, algún aspecto de nuestro funcionamiento psíquico. Es así, que en distintos contextos, con diversas preguntas queoriginan y guían la investigación; y partiendo de bases epistemológicas y filosóficas diferentes, se realizan importantes aportes sobre variados temas de nuestra disciplina. Entre las líneas teóricas que surgen en ese momento histórico de manera más o menos simultánea, podemos citar: la Psicología Conductista (Estados Unidos); la Psicología de la Gestalt (Alemania); la Psicología Genética (Suiza); laPsicología Histórico- Cultural (Rusia) y el Psicoanálisis (Austria).
En éste capítulo, nos centraremos en recorrer dentro de los principales postulados de la Psicología Conductista, los desarrollos teóricos de John B. Watson al que se considera iniciador formal de ésta línea teórica y de Burrhus Frederic Skinner, quien partiendo de los desarrollos de Watson abrió un amplio campo detrabajo e investigación.
No obstante, es necesario aclarar que el conductismo, al ocupar un lugar de privilegio dentro del marco de la psicología experimental durante la primera mitad del siglo XX, incluyó gran cantidad de psicólogos que trabajando e investigando desde sus postulados, trataron de explicar a partir de diferentes preguntas que se plantearon, cómo se producía elaprendizaje en los distintos organismos (humanos y animales), frente a variadas situaciones.
Contextualizando los inicios del Conductismo
De lo dicho precedentemente, se desprende que para comprender una teoría científica, es importante tomar en cuenta el contexto histórico- cultural donde ésta se desarrolla, las preguntas que guían al investigador y la base epistemológica desde la cual seinvestiga y teoriza.
Comencemos entonces por ubicar el surgimiento del Conductismo o Behaviorismo en Estados Unidos a comienzo del siglo XX. Es necesario recordar que en ese momento histórico comenzaba en ese país una serie de reformas importantes en la industria, el comercio y la economía, habían llegado además grandes corrientes migratorias con personas que estaban incluyéndose en el mercadolaboral estadounidense, y por otra parte se avecinaba la primer guerra mundial (19l4/ 1918); por lo tanto una teoría psicológica que se iba a ocupar de la predicción y el control de la conducta, respondería a las necesidades de esa sociedad que estaba encarando los cambios señalados, y que necesitaba además en el caso de la preparación para la guerra, que el pueblo estadounidense adhiriera a laparticipación de su país en el conflicto bélico y se alistara en el ejercito.
Si pensamos las posibilidades que ofrecía el conductismo para la reestructuración social que se requería en ese momento, y lo analizamos bajo el prisma de relaciones Saber y Poder (Foucault, 1973 citado en Sulle, 2008) nos encontramos con una teoría, que resultaba confiable para ese momento histórico, en que se requeríamodificar conductas y adaptar a los individuos a una sociedad en plena transformación. Es por ello, que las situaciones y sucesos mencionados no pueden dejarse de lado, cuando se trata de entender el fuerte impacto y la gran adhesión que tuvo la propuesta Conductista en la Psicología Norteamericana.
Por otra parte, ya dentro específicamente de la comunidad científica de Estados Unidos, podemosmencionar algunas posiciones epistemológicas y filosóficas propias de ese momento histórico, que están presentes en el desarrollo de la teoría conductista, siendo importante destacar entre ellos: el Positivismo y el Pragmatismo.
Positivismo
El modelo de ciencia que adopta el conductismo es la concepción positivista iniciada por Augusto Comte (1798/ 1857)1, que se había instalado como ideal...
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