psicologia criminal

ÍNDICE

I Introducción…………………………………………………..5
II Psicología criminal…………………………………………..5
2.1 Conceptualización……………………………………....5
2.2 Objeto de estudio………………………………………..8
III La Contribución de las áreas de las Psicología en el estudio de la criminalidad………………………………….8
3.1 Psicología Evolutiva………………………………………..…9
3.2 Psicología Social……………………………………………....9
3.2.1 Estudios sobre lasactitudes humanas…………………….10
3.2.2 Teoría de la atribución social……………………………….10
3.2.3 Teoría de la disonancia cognitiva…………………………..10
3.2.4 Estudios sobre procesos grupales…………………………10
3.2.5 Estudios sobre la desindividualización social…………….11
3.3 Psicología biológica………………………………………….11
3.3.1 Estudios Genéticos………………………………………..11
3.3.2 Estudios sobre adopciones……………………………...11
3.3.3 Estudiosfisiológicos…………………………...………...11
3.3.4 Disfunción cerebral……………………………………....12
3.4 La Psicología del comportamiento………………………..12
3.4.1 El énfasis en la conducta observable…………………..12
3.4.2 El énfasis en la validez de las teorías elaboradas….…12
IV Teorías y factores psicocriminológicos……………..12
4.1.- Personalidad y delito……………………………………....124.1.1 Carácter y Personalidad…………………………………13 4.1.2 Las Tipologías Caracterológicas……………………..…14
4.1.3 La Teoría de los “Rasgos de Personalidad” y Delito…………………………………………………………….......174.2 Teoría de Hans Eysenck………………………………….....19
4.3 Teorías Psicoanalíticas………………………………….......22
4.3.1 La Concepción de Sigmund Freud………………….......22
4.3.2 Tesis de Franz Alexandery Hugo Staub…………........24
4.3.3 Tesis de Mc Night y Colaboradores……………............26
4.3.4 Propuesta de M. N. Walsh…………………………........26
4.3.5 Planeamiento de David Abrahamsem………….….…...27
4.4 Frustración-Agresión y Delito…………………………......28
4.4.1 Nociones de Frustración…………………………….......28 4.4.2 Frustración-Agresión………………………………….....29
4.4.3 Frustración- Agresión y Nivel de Expectativa……….....31
4.4.4 Nivel de Tolerancia a la Frustración y Reacción Agresiva…………………………………………………………......32
4.5 Condicionamiento Operante Y Delito…………………......33
4.5.1 El Condicionamiento Operante…………………...…......344.5.2 Delito y condicionamiento operante……………….........36
4.6. Teoría Del Aprendizaje Social O Imitación Social…......38
4.6.1 Aprendizaje de la agresión por observación………......38
4.6.2 Aprendizaje Por Experiencia Directa……………….......42
4.6.3 Instigadores Y Reforzadores De La Agresión……........43
4.7 El Modelo De Aprendizaje Social SegúnP. Feldman………………………………………………………….....45
V Fundamentos psicopatológicos de la conducta delictiva…………………………………………………………..46

VI El modelo psicodinámico y su función mediadora…………………………………………………….....55


VII Postulados Del Modelo Psicoanalítico……………….......56

VIII El Pensamiento De S.Freud (1856-1939)………………......58


IX Conclusiones……………………………………………….......60

XBIBLIOGRAFIA………………………………………………....63














I. INTRODUCCIÓN
El estudio de la criminalidad humana es un fenómeno complejo sobre el cual distintas ciencias han ido aportando conocimientos y teorías explicativas respecto a su comprensión, evaluación y tratamiento. La relación entre ellas no ha sido fácil y muchas veces ha representado una oposición en un intento de...