Psicologia De La Gestalt

Introducción


La psicología es una ciencia que se dedica a estudiar el comportamiento del ser humano y sus distintos procesos mentales; investigando conceptos como la percepción, la emoción, el funcionamiento del cerebro, la personalidad, las relaciones personales, la consciencia y el inconsciente. A lo largo de la historia, la psicología a buscado explicar los distintos fenómenos de la mentehumana; analizando, investigando y experimentando, para así poder contestar las interrogantes sobre el funcionamiento del cerebro humano.

Dentro de esta ciencia han habido distintas teorías psicológicas. Una de ellas es la Psicología de la Gestalt .

La psicología de la Gestalt es una teoría de la psicología moderna, que se generó a comienzos del siglo XX en Alemania y fue creada por losteóricos Max Wertheimer, Wolfgang Köhler, Kurt Koffka y Kurt Lewin. La palabra Gestalt proviene del alemán y se lo traduce al castellano generalmente como "forma" o “figura”. Esta teoría representa un gran adelanto para la psicología, ya que logro grandes avances en materias de lo perceptivo y también, explicar fenómenos como las ilusiones perceptivas.















DesarrolloLa Gestalt generó una especie de revolución en la psicología al poner en evidencia fenómenos de la mente humana que nunca antes habían sido estudiados. Estimulando la investigación en el ámbito de la percepción, la Gestalt logró romper el paradigma de los sistemas psicológicos anteriores a esta, en los cuales solo se usaba una mirada reduccionista de lo que se estudiaba, es decir, el fijarse enlas distintas secciones del objeto, persona o fenómeno, indistintamente de su totalidad. En cambio, la Gestalt se centro en el estudio del objeto, persona o fenómeno a través de su totalidad, proponiendo que para poder conocer la totalidad de algo es necesario poder conocer las distintas partes de el.

Pero los teóricos de La Gestalt, no se quedaron solo en la idea de estudiar a la persona como untodo, sino que concentraron sus estudios en el área de lo visual y lo auditivo, llegando así a nuevas conclusiones, como la que se muestra en la siguiente cita, “[1]…los sujetos no experimentan sensaciones simples y luego las combinan para formar otras más complejas, sino que perciben directamente configuraciones complejas como una totalidad y que, en cambio, el análisis de los elementos esposterior...”. La cita anterior explica la idea de que al recibir un estimuló de cualquier tipo el ser humano se concentra en el de forma general y luego de observado el fenómeno o estimulo, la persona lo analiza. Un muy buen experimento para demostrar el planteamiento anterior se encuentra en la siguiente cita, “[2]…consistía en situar dos bombillas en una habitación que permanecía oscura; primero seencendía durante un instante la bombilla del lado izquierdo y luego se apagaba; un minuto después se encendía la de la derecha. Como resultado, el observador percibía dos luces que se encendían sucesivamente. Pero si la diferencia temporal entre los dos encendidos se hacía más corta, llegaba un momento en que los sujetos creían ver una sola luz que se desplazaba de izquierda a derecha,produciéndose una sensación de movimiento puramente aparente…”. Esto responde también a otra de las teorías planteadas por la Gestalt, la que propone que interpretamos los estímulos como unidades organizadas, mucho más que como adiciones de distintos puntos sensoriales. De esta forma la Gestalt, no es una incorporación de estímulos que la forman, sino que corresponde a una totalidad, y el hecho de cambiar unasola parte del estimulo puede alterar a todo el conjunto.

Por otra parte esta el hallazgo que obtuvo el teórico Köhler, quien nombró intuición al entendimiento supuestamente espontáneo de un determinado problema o situación y a la repentina solución del problema. No como las anteriores teorías de aprendizaje, esta considera la forma del pensamiento. Por tanto podemos sacar en cuenta que...