psicologia de la inteligencia

Jean Piaget.

Psicología de la inteligencia.
1972
Buenos Aires.
Editorial Psique.

T ítu lo del original francés
L A P S Y C H O L O G IE D E L ’IN T E L L IG E N C E
L ibra irie A rm an d Colirt — París
T ra du cción
J uan

C arlos

de
F o ix

Queda h ech o el depósito que previene la ley 11.723
©

bjr E D IT O R IA L P S IQ U E — Maza 177 — Buenos A ires
Im preso en la A r g e n t in a — •Prin teá in Á rgen iin e

Un libro sobre Psicología de la Inteligencia abarca­
ría por sí solo la mitad del campo de la psicología. Las
páginas que siguen se limitan a esbozar un punto de vista:
el de la constitución de las “ operaciones” , y a situarlo lo
más objetivamente posible en el conjunto de los otros pun­
tos de vista que se han sostenido hasta el presente. Tratare­
mos de caracterizarprimeramente el papel de la inteligen­
cia frente a los procesos adaptativos en general (cap. I ),
para demostrar luego, mediante el examen de la “ psico­
logía del pensamiento” , que el acto de inteligencia con­
siste esencialmente en “ agrupar” operaciones con arreglo
a ciertas estructuras definidas (cap. II). La inteligencia,
concebida como la forma de equilibrio hacia la que tienden
todos losprocesos cognoscitivos, engendra el problema de
sus relaciones con la percepción (cap. III) y con el hábito
(cap. IV), y suscita todas las cuestiones relativas a su
desarrollo (cap. V) y a su socialización (cap. VI).
Pese a la abundancia y al valor de los trabajos reali­
zados en la materia, la teoría psicológica de los mecanis­
mos intelectuales se halla en sus comienzos, y apenas
ahora se empieza avislumbrar el tipo de exactitud que
dicha teoría podría comportar. Es justamente este sentido
de la investigación en curso lo que he procurado expresar.
El presente volumen contiene la parte sustancial de

las lecciones que tuve el privilegio de dictar en el año 1942
en el Collége de France, en un momento en que los univer­
sitarios experimentaban la necesidad de subrayar su sen­
timiento desolidaridad frente a la violencia, como también
su fidelidad hacia los valores permanentes.
Al volver a escribir estas páginas, no puedo dejar de
evocar la acogida que me dispensó mi auditorio, y los con­
tactos que me fue dado establecer en aquellos momentos
con mi maestro P. Janet, y con mis amigos H. Piéron,
H. Wallon, P. Guillaume, G. Bachelard, P. Masson-Oursel,
M. Mauss y muchos otros, sinolvidar a mi querido I. Mcyerson, que actuaba en la “ resistencia” en otra parte.

J. P.

La favorable acogida que se ha dispensado, en gene­
ral, a esta obra, nos anima a reimprimirla sin modifica­
ciones.
Una crítica se ha formulado, sin embargo, a nuestra
concepción de la inteligencia: la de que ella no se refiere
ni al sistemta nervioso, ni a su maduración a través del
desarrollo intelectual.Creemos que se trata de un simple
malentendido: tanto la noción de “ asimilación” como el
paso de los ritmos a las regulaciones y de éstas a las ope­
raciones reversibles, requieren una interpretación neurológica al mismo tiempo que psicológica (y lógica). Lejos de
ser contradictorias, ambas interpretaciones se complemen­
tan perfectamente. Nos explicaremos en otro lugar sobre
punto tan esencial, perono nos hemos considerado con el
derecho de abordarlo sin haber dado término previamente
a las investigaciones psicogenétieas de detalle, de las cua­
les este libro representa justamente la síntesis.

J. P.

A NATURALEZA DE L
INTELIGENCIA

C a p ítu lo

I

INTELIGENCIA Y ADAPTACIÓN BIOLÓGICA

Toda explicación psicológica termina tarde o tempra­
no por apoyarse en la biología o en la lógica (oen la so­
ciología, aunque ésta también termina, a su vez, en la
misma alternativa). Para unos, los fenómenos mentales no
se hacen inteligibles si no se los relaciona con el organis­
mo. Este criterio se impone, efectivamente, cuando se trata
de las funciones elementales (percepción, motricidad, etc.),
de las que la inteligencia depende en sus primeros movi­
mientos. Pero nunca se ha visto que...