Psicologia De La Percepcion: Estimacion De Magnitudes

Mª Sheila Pérez Ramajo
Psicología de la Percepción.

ESTIMACIÓN DE MAGNITUD EN EL ESTUDIO DE LA PERCEPCIÓN VISUAL.

La práctica que se ha realizado se basa en la psicofísica, es decir, en el estudio de la relación entre los estímulos físicos del ambiente y las sensaciones subjetivas que se experimentan. Dentro de la psicofísica se enmarcan dos tipos de métodos que se utilizan para establecerla relación entre la dimensión física de la estimulación y la dimensión psicológica del observador. Los métodos indirectos de Gustav T. Fechner que se usan para la determinación de umbrales sensoriales, y los métodos directos desarrollados por Stanley S. Stevens que intentó medir directamente la magnitud de las sensaciones a través de los juicios cuánticos proporcionados por los sujetos. Lapsicofísica directa de Stevens sustituyó a la psicofísica indirecta de Fechner, en la que se relacionan sensaciones con la intensidad del estímulo; mientras que Stevens parte de las apreciaciones subjetivas para llegar a construir escalas de estimación, es decir, los métodos directos de Stevens se basan en la capacidad del sujeto de emitir juicios sobre la magnitud de las sensaciones que experimentan.La utilización de los métodos directos culminó en el desarrollo y formulación de la ley potencial, en la que la relación entre la magnitud de la sensación y la intensidad del estímulo es una función potencial.
El objetivo de la práctica es la aplicación del método psicofísico directo de estimación de magnitud al estudio de la percepción visual de la claridad/oscuridad, es decir, se utilizará elmétodo de estimación de magnitud en el que se presentan estímulos de diferente intensidad (claridad/oscuridad) a los observadores, para que éstos realicen estimaciones numéricas sobre la magnitud de la sensación que les produce cada uno de ellos. En definitiva, vamos a utilizar un método de construcción de escalas psicofísicas que pretende desvelar la relación existente entre los continuos físicosde energía del estímulo y los juicios de apreciación de los sujetos.

MÉTODO.

Participantes.

Para la realización de la práctica se ha contado con la participación de una muestra de cuatro personas (dos hombres y dos mujeres), cuya edad media es de 31 años.

Materiales.

Como estímulos se han usado nueve cartulinas tamaño folio con cuadrados de diferente claridad/oscuridaddibujados en el centro. Para controlar el tiempo de presentación de estos estímulos se usará un cronómetro. Además se dispone de hojas de anotación de respuestas para cada observador y una hoja con la tabla-resumen de los datos conjuntos de la muestra.

Procedimiento.

Para la realización de la práctica lo primero que se lleva a cabo es la organización del material que se va a utilizar, así comolas aleatorizaciones de los estímulos a presentar a cada sujeto en las distintas sesiones experimentales.

Los sujetos realizaron la práctica individualmente. A cada participante se le proporcionó antes de comenzar la práctica las siguientes instrucciones: “A continuación, se le van a presentar una serie de estímulos en orden aleatorio. Los estímulos consisten en tarjetas que contienencuadrados de distinta oscuridad. Su tarea consistirá en estimar el grado de oscuridad de los cuadrados, asignando números a los mismos”. Inmediatamente se presenta al observador el estímulo que se usará como referencia: el estímulo E5: “Supongamos que asignamos el valor 5 para indicar el grado de oscuridad de este estímulo. A partir de aquí, su tarea consistirá en valorar el grado de oscuridad de cadauno de los estímulos que se le van a presentar asignándoles números y tomando como referencia el grado de oscuridad del estímulo al que hemos asignado el número 5”.

Tras las instrucciones se procederá a la presentación de los estímulos en orden aleatorio y diferente para cada observador, todo ello previamente organizado. Cada sujeto realizará dos sesiones experimentales separadas por un...