PSICOLOGIA DE LA PERSONALIDAD UASD

PSICOLOGIA DE LA PERSONALIDAD
CARLOS HERNANDEZ

UNIDAD 1
PERSONALIDAD

Personalidad
Personalidad es un patrón único de
pensamientos, sentimientos y conductas
de un individuo que persiste a través del
tiempo y de las situaciones.
 

La Historia en el Estudio de la
Personalidad
El estudio de la personalidad data
siglos antes del surgimiento de la
psicología científica.
Hipócrates , padre de lamedicina
occidental, desarrollo una teoría de
la personalidad basada en cuatro
humores corporales:
 Melancólico: deprimida) tiene un
cuerpo con mas bilis negra.
 Colérico (irritable): tiene mas bilis
amarilla.
 Flemático (calmado): tiene
mas
flema.
 Sanguíneo (optimista):

Platón:
señalo las fuerzas importantes en la personalidad:
 El intelecto.
 Las emociones
 La Voluntad.

Teofasto:Discípulo de Aristóteles, definió 30 clases de
personalidad, cada una de las cuales estaba
organizada en torno a un rasgo central como la
mezquindad, la deshonestidad o la adulación.
Concluyo que un rasgo central podría
encontrarse en todos los aspectos de la vida de
una persona.

Teorías Modernas de la
Personalidad
Aportes de Freud. Observó que en los
pensamientos y conductas irracionalesinconscientes de sus pacientes noto que
respondían a cierto pensamientos patrones

Jung
El inconsciente de un individuo, no solo
incluye recuerdo personales, sino también
material proveniente del inconsciente
colectivo de toda la humanidad.

Aportes Adler:
 Se concentró su atención en el Yo como un
complejo mecanismo de adaptación al
ambiente: Interno y externo.
Aportes de Karen Horney:
 Exploro laPsicología del Yo.
 Fue

precursora de la psicología de la mujer,
desde el punto de vista psicoanalítico.

William James:
 Estaba interesado en la conciencia misma.
 investigo

sobre el funcionamiento de la

mente.
 Fue

precursor de los psicólogos cognitivos.

George Kelly:

Elaboro la Teoría de los Constructos Personales que plantea que
percibimos y organizamos el mundo de las experienciasdel
mismo modo que los científicos: Formulamos hipótesis acerca
del entorno y las comprábamos con la realidad de la vida diaria:
Observamos lo que ocurre en la vida diaria (hechos y datos de la
experiencia)y le damos una interpretación personal.

Esta interpretación, explicación o construcción de la experiencia
representa nuestra visión única de la vida.
Carl Rogers:

surgiere que la capacidadpara cambiar y mejorar su personalidad
está en la intención del individuo.


La perspectiva humanista valora la experiencia subjetiva del
individuo, incluida la experiencia emocional.

Abrahan Maslow

Planteo el modelo de la jerarquía de las necesidades humanas,
que incluye toda la gama de las motivaciones humanas.


Desarrollo el concepto el concepto de la autorrealización, que era
la necesidadhumana mas elevada.

Tipos de Investigacion:
 

1.Investigación Ideográfico:
 Es

el estudio intensivo de un
número relativamente pequeño de
individuos
mediante diversas
técnicas de evaluación.

2.Investigación Nomotética
 Es

el estudio de las diferencias
estadísticas entre grandes grupos de
sujetos.

Unidad 2
La Perspectiva Psicodinamica en el Estudio de
la Personalidad
Breve Biografía deSigmund Freud
 Sigmund

Freud nació el 6 de mayo del 1856 en Freiberg,

Moravia.
 Fue

el mayor de seis hermanos (cincos niñas y un niño).
Tenía además dos hermanos de un matrimonio anterior de su
padre.

 En

1860, cuando contaba con tres años de edad, su familia se
traslado a Viena para mejorar la prosperidad del negocio de
lana de su padre.

A

pesar de que su familia atravesó grandesdificultades
económicas, sus padres se esforzaron para que obtuviera una
buena educación, en 1873 con 17 años ingreso en la
universidad de Viena como estudiante de medicina en un
ambiente de antisemitismo creciente.

 Freud

trabajo bajo la dirección de Theodor
Meynert en el Hospital General de Viena entre
los años 1883 y 1885.
 Como investigador medico, Freud fue
un
pionero al proponer el uso...