PSICOLOGIA DE LOS GRUPOS
Páginas: 2 (411 palabras)
Publicado: 31 de mayo de 2015
Dinámica de bienvenida o presentación
Aplausos antes y después de cada presentación
Se entregó 3 libros de dinámicas
Como ser facilitadores es uno de los mejores libros
Orígenes de la dinámica degrupos dispo
La psicología de grupos en segunda mitad del siglo xx:
La psico trabaja con dinámica de grupos : para observar caract de cada grupo- identificar lideres – proyección de grupos
Evaluar ala persona como individuo primero
Dinámica del asesino
Todos caminan y un persona es el asesino mata cuando pestañea después de 15 segundos
La psicología de grupos en segunda mitad del siglo xx: Lapsicología trabaja con dinámica de grupos en la década de los 50
La Psicología de los grupos de la década de los 60:
ALBERT BANDURA: TEORIA DEL APRENDIZAJE
INTERESES Y APORTES: INVESTIGACION DELAPRENDIZAJE BASADO EN LA IMITACION Y OBSERVACION DE MODELOS
DETERMINISMO RECIPROCO
La conducta está guiada por la situación + pensamiento + afecto
Cx = Conducta
Cx + S + P + A
Ejemplos:
Juan:presenta la novia a la familia (Situación) + Les agradará (pensamiento) +la amo quiero formar una familia (afecto)
(Situación) a la novia todo le molesta + como actuará la familia (pensamiento)+impotencia porq la ama (afecto)
Familia le cae mal (situación) + no era que la presente (pensamiento) + la amo pero prefiero a mi familia (afecto)
Joven le presentan a una chica+ le agrada + inquietud
Leinvita a salir + sentirá algo por mi + duda
Salen por un tiempo + me aceptará + titubeo
Fiesta a divertirse + quiere estar con ella +
Desarrollarse + entusiasmo + proactivo
Jefe es fregado +aguante por nuevo + miedo impotencia
TEORIA DEL APRENDIZAJE SOCIAL
Las pautas de comportamiento pueden aprenderse según el APRENDIZAJE DIRECTO y APRENDIZAJE VICARIO.
Esta teoría considera quela conducta de otras personas tiene UNA GRAN INFLUENCIA en el aprendizaje, en la formación de constructos y en la propia conducta.
FECHA DE SUSTENTACIONES
23 GRUPO 4 Y 9
24 GRUPO 7 Y 8
30 GRUPO 1...
Aplausos antes y después de cada presentación
Se entregó 3 libros de dinámicas
Como ser facilitadores es uno de los mejores libros
Orígenes de la dinámica degrupos dispo
La psicología de grupos en segunda mitad del siglo xx:
La psico trabaja con dinámica de grupos : para observar caract de cada grupo- identificar lideres – proyección de grupos
Evaluar ala persona como individuo primero
Dinámica del asesino
Todos caminan y un persona es el asesino mata cuando pestañea después de 15 segundos
La psicología de grupos en segunda mitad del siglo xx: Lapsicología trabaja con dinámica de grupos en la década de los 50
La Psicología de los grupos de la década de los 60:
ALBERT BANDURA: TEORIA DEL APRENDIZAJE
INTERESES Y APORTES: INVESTIGACION DELAPRENDIZAJE BASADO EN LA IMITACION Y OBSERVACION DE MODELOS
DETERMINISMO RECIPROCO
La conducta está guiada por la situación + pensamiento + afecto
Cx = Conducta
Cx + S + P + A
Ejemplos:
Juan:presenta la novia a la familia (Situación) + Les agradará (pensamiento) +la amo quiero formar una familia (afecto)
(Situación) a la novia todo le molesta + como actuará la familia (pensamiento)+impotencia porq la ama (afecto)
Familia le cae mal (situación) + no era que la presente (pensamiento) + la amo pero prefiero a mi familia (afecto)
Joven le presentan a una chica+ le agrada + inquietud
Leinvita a salir + sentirá algo por mi + duda
Salen por un tiempo + me aceptará + titubeo
Fiesta a divertirse + quiere estar con ella +
Desarrollarse + entusiasmo + proactivo
Jefe es fregado +aguante por nuevo + miedo impotencia
TEORIA DEL APRENDIZAJE SOCIAL
Las pautas de comportamiento pueden aprenderse según el APRENDIZAJE DIRECTO y APRENDIZAJE VICARIO.
Esta teoría considera quela conducta de otras personas tiene UNA GRAN INFLUENCIA en el aprendizaje, en la formación de constructos y en la propia conducta.
FECHA DE SUSTENTACIONES
23 GRUPO 4 Y 9
24 GRUPO 7 Y 8
30 GRUPO 1...
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