Psicologia Del Adolescente
Páginas: 3 (537 palabras)
Publicado: 24 de octubre de 2011
PSICOLOGIA DEL ADOLECENTE
Pedro Perez
4to Pedagogía
Desarrollo Físico e Intelectual Durante la Adolescencia
Los indios apaches de la región suroeste de Estados Unidos exaltan la madurezsexual de las niñas con un ritual tradicional: después de la primera menstruación.
Los judíos dan, l bienvenida dentro de la comunidad adulta a los niños y niñas que cumplen13 anos con celebracionesdenominadas bar mitzvah y bat mitzvah.
Llegar a la madurez sexual se considera el comienzo de la edad adulta.
En cambio, se reconoce una amplia etapa de transición con el nombre de adolescencia.
Laadolescencia es un periodo de transición en el desarrollo entre la niñez y la edad adulta. Por lo general se considera que comienza alrededor de los 12 o 13 años y termina hacia los 19 o 20. Sinembargo su base física comienza desde mucho antes, y sus ramificaciones psicológicas pueden perdurar hasta mucho después.
Adolescencia: Una Etapa de Transición en el Desarrollo
En general, seconsidera que la adolescencia comienza con la pubertad, el proceso que conduce a la madurez sexual, cuando una persona puede engendrar.
La pubertad forma parte de un largo y complejo proceso que comienzadesde antes de nacer.
Se ha dicho que “la adolescencia comienza en biología y termina en cultura”.
Antes del siglo XX los niños ingresaban al mundo de los adultos cuando sus cuerpos estaban maduros oal comenzar el aprendizaje de algún arte u oficio.
Hoy en día debido a que el periodo de educación que exige esta compleja sociedad es más largo, la edad adulta llega más tarde.
La gente puedesentir que ha llegado a la etapa sociológica de adulto cuando puede responder por sí misma, ha elegido una carrera, ha contraído matrimonio u organizado una familia.
Se considera que la madurezintelectual coincide con la capacidad para el pensamiento abstracto.
La madurez emocional depende de logros como descubrir la identidad, la independencia de los padres, el desarrollo de un sistema de...
Pedro Perez
4to Pedagogía
Desarrollo Físico e Intelectual Durante la Adolescencia
Los indios apaches de la región suroeste de Estados Unidos exaltan la madurezsexual de las niñas con un ritual tradicional: después de la primera menstruación.
Los judíos dan, l bienvenida dentro de la comunidad adulta a los niños y niñas que cumplen13 anos con celebracionesdenominadas bar mitzvah y bat mitzvah.
Llegar a la madurez sexual se considera el comienzo de la edad adulta.
En cambio, se reconoce una amplia etapa de transición con el nombre de adolescencia.
Laadolescencia es un periodo de transición en el desarrollo entre la niñez y la edad adulta. Por lo general se considera que comienza alrededor de los 12 o 13 años y termina hacia los 19 o 20. Sinembargo su base física comienza desde mucho antes, y sus ramificaciones psicológicas pueden perdurar hasta mucho después.
Adolescencia: Una Etapa de Transición en el Desarrollo
En general, seconsidera que la adolescencia comienza con la pubertad, el proceso que conduce a la madurez sexual, cuando una persona puede engendrar.
La pubertad forma parte de un largo y complejo proceso que comienzadesde antes de nacer.
Se ha dicho que “la adolescencia comienza en biología y termina en cultura”.
Antes del siglo XX los niños ingresaban al mundo de los adultos cuando sus cuerpos estaban maduros oal comenzar el aprendizaje de algún arte u oficio.
Hoy en día debido a que el periodo de educación que exige esta compleja sociedad es más largo, la edad adulta llega más tarde.
La gente puedesentir que ha llegado a la etapa sociológica de adulto cuando puede responder por sí misma, ha elegido una carrera, ha contraído matrimonio u organizado una familia.
Se considera que la madurezintelectual coincide con la capacidad para el pensamiento abstracto.
La madurez emocional depende de logros como descubrir la identidad, la independencia de los padres, el desarrollo de un sistema de...
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