Psicologia Del Aprendizaje Dolores


1- ¿Qué clases de experiencias producen cambios en el comportamiento?
A través de La Formación Experiencial que es la capacidad que tenemos todas las personas para aprender gracias a laexperiencia directa.
El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia,la instrucción, el razonamiento y la observación.
El aprendizaje humano está relacionado con la educación y el desarrollo personal.
La Formación Experiencial se basa, en gran medida, en la capacidad que tenemostodas las personas, tanto los niños como los adultos, para aprender gracias a la experiencia directa. Por este motivo, supone una metodología de aprendizaje que reproduce situaciones que se dan en lavida real a través de metáforas, simulaciones y de actividades en aula, al aire libre o en espacios especialmente habilitados. De alguna forma, se invita al participante a jugar, como si de un niño setratara.
La fuerza del proceso de aprendizaje reside, precisamente, en el impacto que la vivencia produce. Esta experiencia posibilita que el proceso de análisis y conceptualización, imprescindiblespara aprender e interiorizar los nuevos conceptos, habilidades o actitudes, sea mucho más eficaz.
2- No

3- ¿Cuáles son los efectos de los diversos programas de reforzamiento?


Estos programas influyenen distintos aspectos del aprendizaje, como la rapidez con la que se aprende inicialmente la respuesta, la frecuencia con la que se ejecuta la respuesta aprendida, la frecuencia con la que se hacenlas pausas después de los reforzamientos, o el tiempo que se sigue ejecutando la respuesta un vez que el refuerzo deja de ser predecible o se suspende.

Un refuerzo positivo es ese reforzador queaumenta nuestra conducta porque al hacer esta conducta recibimos algo que nos gusta.
El reforzador positivo es aquello que va a ayudar a que la conducta se mantenga.
Un estímulo es una señal externa o...