Psicologia Del Aprendizaje

* Aprendizaje
pre-asociativo
* Habituación y Sensibilización
* Aprendizaje pre-asociativo
* Procesos preasociativos decrementales: Habituación
* Habituación – Adaptación sensorial – Fatiga
* Procesos preasociativos incrementales: Sensibilización
* Teorías básicas: Asociativa, comparativa, doble proceso
* Características de la habituación y sensibilización
*Cambios en las respuestas emocionales complejas
* Teoría del proceso oponente de la motivación
* Aprendizaje pre-asociativo
* Forma en la que los organismos se ajustan a su medio
* Adaptación característica de los estímulos
* Procesos no asociativos porque no hay asociaciones entre estímulos
* Factores:
* Repetición de los estímulos
* Intensidad de los estímulos* Habituación y sensibilización
* La presentación repetida de un estímulo elicitante puede provocar:
* Efecto de habituación: disminución de la tendencia a responder
* Efecto de sensibilización: incremento de la tendencia a responder
* Son dos tipos básicos de cambio conductual que resultan de la experiencia previa
* Son rasgos fundamentales del ajuste del organismo asu entorno
* Habituación y sensibilización
* Los organismos están continuamente bombardeados por multitud de estímulos
* Si tuviéramos que responder a todos los estímulos nuestra conducta sería desorganizada y caótica
* Los efectos de H y S nos ayudan a decidir qué estímulos ignorar y a cuáles responder
* Los fenómenos de H y S son el producto final de procesos que ayudana organizar y focalizar la conducta en el caótico mundo de estímulos en el que los organismos viven
* Ej: reloj en la pared, vivir cerca del aeropuerto, conducir
* Atención visual en bebés
* La atención visual provocada por un estímulo novedoso cambia a medida que el bebe se familiariza con él
* La naturaleza del cambio está determinada por la naturaleza del estímulo
* =HABITUACIÓN
* Habituación
* Disminución en la respuesta a un estímulo que ocurre después de la presentación repetida del mismo
* Repetición de estímulos de intensidad media
* Valor adaptativo:
* Reducir la reactividad a estímulos superfluos
* El organismo aprende a reconocer un evento como familiar y lo ignora
* Permite: ahorro de energía
*Focalización en eventos más importantes e informativos
* Se da en todo el reino animal
* Habituación, adaptación sensorial y fatiga
* Habituación = disminución de la respuesta a un E
* Otras razones por les que una R no ocurre:
* Adaptación sensorial: pérdida temporal de la sensibilidad
* Fatiga: incapacidad de los músculos para emitir una R
* La adaptación sensorialy la fatiga impiden la respuesta a nivel de los órganos sensoriales y de los músculos, sin intervención del SNC
* Habituación, adaptación sensorial y fatiga
* Habituación, adaptación sensorial y fatiga
* La habituación (y la sensibilización) conllevan cambios neurofisiológicos que dificultan o facilitan la transmisión de impulsos neuronales desde las neuronas sensoriales a las motoras* La habituación es específica de la respuesta
* El organismo puede dejar de responder a un E con un aspecto de la conducta, pero continúa respondiendo de otra forma
* La habituación es específica del estímulo
* La respuesta se recupera rápidamente cuando se introduce un E novedoso
* Respuesta de sobresalto
* Para las ratas expuestas a un ruido ambientalsuave (60dB), las repeticiones del tono provocan respuestas emocionales cada vez más débiles
* Cuando el ruido ambiental es intenso (90dB), las repeticiones del tono provocan respuestas emocionales cada vez más intensas
* = SENSIBILIZACIÓN
* Sensibilización
* Aumento de la respuesta a un estímulo debido a la presentación repetida de éste
* Repetición de estímulos intensos...