psicologia del consumidor
Páginas: 4 (786 palabras)
Publicado: 22 de abril de 2013
SICOLOGIA DEL CONSUMIDOR
APORTE TRABAJO COLABORATIVO 1
ESTUDIANTE:
YOLI QUIROZ
COD: 27314897
GRUPO:
102604_139
TUTOR:
OBDULIO GARCIA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA A DISTANCIA“UNAD”
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
CEAD PASTO
MARZO 2012
Paso 2. Cada integrante del grupo hará una búsqueda de en revistas científicas sobre el tema del curso y presentará uninforme escrito en PDF sobre las fuentes encontradas que hablen sobre el siguiente tema:
¿Cuál es la diferencia entre consumo y consumismo? Y cuáles son las consecuencias de vivir en sociedadesconsumistas? Para ello es muy importante reportar fuentes bibliográficas de revistas y bases de datos de investigación de universidades ó de centros de investigación sobre el tema.
El consumo: es un actonatural y necesario es un fenómeno de gran peso en la vida actual de los países desarrollados y también de los que están en vías de desarrollo, sinónimo de felicidad y de estatus personal. Por todoello el consumo merece ser objeto de la educación. En la educación para el consumo resulta clave la implicación familia- escuela, puesto que los padres marcan las primeras pautas en este terreno, juntoal contexto social y los medios de comunicación. La educación para el consumo implica información, capacidad de análisis crítica de las situaciones y sensibilidad respecto a las consecuencias delconsumo desmedido, que pone en peligro la supervivencia misma del planeta. El consumo se enfrenta así con la escala de valores que la educación debe defender.
El consumo se ha hecho emotivo, la lógicadel consumo ha propiciado la aparición de un individuo fundamentalmente voluble, sin ataduras profundas con personalidad y gestos fluctuantes. (Lipovetsky, 2006).
El consumismo es un acto artificialque genera problemas que después no puede solucionar. Los sistemas de vida acomodados en diferentes modelos existenciales han sido generados sobre una plataforma que pone las cosas materiales por...
APORTE TRABAJO COLABORATIVO 1
ESTUDIANTE:
YOLI QUIROZ
COD: 27314897
GRUPO:
102604_139
TUTOR:
OBDULIO GARCIA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA A DISTANCIA“UNAD”
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
CEAD PASTO
MARZO 2012
Paso 2. Cada integrante del grupo hará una búsqueda de en revistas científicas sobre el tema del curso y presentará uninforme escrito en PDF sobre las fuentes encontradas que hablen sobre el siguiente tema:
¿Cuál es la diferencia entre consumo y consumismo? Y cuáles son las consecuencias de vivir en sociedadesconsumistas? Para ello es muy importante reportar fuentes bibliográficas de revistas y bases de datos de investigación de universidades ó de centros de investigación sobre el tema.
El consumo: es un actonatural y necesario es un fenómeno de gran peso en la vida actual de los países desarrollados y también de los que están en vías de desarrollo, sinónimo de felicidad y de estatus personal. Por todoello el consumo merece ser objeto de la educación. En la educación para el consumo resulta clave la implicación familia- escuela, puesto que los padres marcan las primeras pautas en este terreno, juntoal contexto social y los medios de comunicación. La educación para el consumo implica información, capacidad de análisis crítica de las situaciones y sensibilidad respecto a las consecuencias delconsumo desmedido, que pone en peligro la supervivencia misma del planeta. El consumo se enfrenta así con la escala de valores que la educación debe defender.
El consumo se ha hecho emotivo, la lógicadel consumo ha propiciado la aparición de un individuo fundamentalmente voluble, sin ataduras profundas con personalidad y gestos fluctuantes. (Lipovetsky, 2006).
El consumismo es un acto artificialque genera problemas que después no puede solucionar. Los sistemas de vida acomodados en diferentes modelos existenciales han sido generados sobre una plataforma que pone las cosas materiales por...
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