Psicologia del deporte
Páginas: 32 (7929 palabras)
Publicado: 30 de julio de 2010
EL ENTRENADOR
Y SU PERSONALIDAD
Igual que existen diferencias individuales entre los miembros de un equipo, una gran variedad de personalidades puede ser identificada en la profesión de entrenado, cada persona reacciona diferente a cualquier situación dependiendo en gran parte de la naturaleza de su personalidad.
Un estudiante, en su experiencia educacional, no tiene máscontacto íntimo con su profesor que el que mantiene con el entrenador. Su relación íntima con el entrenador durante un período de meses, el trabajo, la agonía, el disgusto y la gloria del éxito, producen una atmósfera en la cual el entrenamiento se puede convertir en un influyente constructor del carácter o en un moldeador de la personalidad. Es esencial, entonces, que el entrenador no sólo comprendalas diferencias individuales que existen entre los miembros de sus escuadras, sino que además conozca su propia personalidad; esto puede ser una cosa compleja, porque es difícil para alguien ser objetivo acerca de si mismo. La mayoría de las personas tienden a ignorar sus defectos o a justificar su posición de una u otra forma.
El entrenador, en una posición un tanto dictatorial, se inclinaa insistir en que los ajustes de la personalidad deben ocurrir de parte de los jugadores. Como “autoridad”, el entrenador es, algunas veces, renuente a admitir que el éxito y la buena atmósfera educacional para el participante pueden basarse en su habilidad para cambiar y adaptarse.
Los atisbos psicológicos pueden ofrecer efectividad aumentada en el entrenamiento; de hecho, el grado deéxito de que disfrute un entrenador puede ser seriamente disminuido por sus carencias de voluntad a examinar el mecanismo responsable de sus actividades y personalidad.
Las siguientes ideas proporcionan una base para la clasificación de la personalidad que ha de ser discutida en este capítulo y se deben tener en cuenta cuando se considera la relación con el deportista o con el equipo.
1. Elentrenador tiene características de personalidad predominantes.
2. La personalidad del entrenador puede moldear la de los individuos con los que trabaja. Cuanto más joven sea el deportista, mayor es la posibilidad de que sea así; según madura, hay menos pasibilidades.
3. La personalidad del entrenador afecta la filosofía del deporte y a su vez se refleja en el equipo que produce.
En unintento de demostrar cómo los entrenadores con personalidad variada producen diferentes respuestas de los jugadores, los hemos clasificado en cinco categorías generales: el autoritario o “duro’, “el afable”, “el conductor”, “el poco formalista” y el “metódico”. La ventaja y desventaja de cada personalidad respecto al entrenamiento y manejo de los jugadores están presentes y discutidas; no queremosdecir que todos los entrenadores caerán exclusivamente en una de esas categorías, sino que éstas son las predominantes. Por otro lado, algunos entrenadores no caen en esta definición, porque son totalmente únicos en sus aproximaciones.
No existe el entrenador “Ideal” ni tampoco ninguno que sea completamente eficiente; el éxito depende de cierto número de elementos como: talento, técnica,circunstancias, personalidad y carácter del equipo, y con frecuencia nada más que de la suerte. La mayoría de los entrenadores están constantemente aplicando el método de probar y errar para alcanzar medios más efectivos de manejar a sus atletas. En nuestro análisis, una coincidencia de características dentro de cada categoría es la regla más que la excepción, pero un predominio de caracteres en unacategoría apunta a ciertas tendencias y a reacciones típicas.
EL ENTRENADOR AUTORITARIO O “DURO”
Con toda probabilidad la mayoría de los lectores reconocerán inmediatamente a este entrenador. La mayoría de las personas han tenido contacto con él, hombre difícil de llevar y enérgico que demanda cierta correspondencia de sus jugadores y que constantemente empuja al ateta a tratar de...
Y SU PERSONALIDAD
Igual que existen diferencias individuales entre los miembros de un equipo, una gran variedad de personalidades puede ser identificada en la profesión de entrenado, cada persona reacciona diferente a cualquier situación dependiendo en gran parte de la naturaleza de su personalidad.
Un estudiante, en su experiencia educacional, no tiene máscontacto íntimo con su profesor que el que mantiene con el entrenador. Su relación íntima con el entrenador durante un período de meses, el trabajo, la agonía, el disgusto y la gloria del éxito, producen una atmósfera en la cual el entrenamiento se puede convertir en un influyente constructor del carácter o en un moldeador de la personalidad. Es esencial, entonces, que el entrenador no sólo comprendalas diferencias individuales que existen entre los miembros de sus escuadras, sino que además conozca su propia personalidad; esto puede ser una cosa compleja, porque es difícil para alguien ser objetivo acerca de si mismo. La mayoría de las personas tienden a ignorar sus defectos o a justificar su posición de una u otra forma.
El entrenador, en una posición un tanto dictatorial, se inclinaa insistir en que los ajustes de la personalidad deben ocurrir de parte de los jugadores. Como “autoridad”, el entrenador es, algunas veces, renuente a admitir que el éxito y la buena atmósfera educacional para el participante pueden basarse en su habilidad para cambiar y adaptarse.
Los atisbos psicológicos pueden ofrecer efectividad aumentada en el entrenamiento; de hecho, el grado deéxito de que disfrute un entrenador puede ser seriamente disminuido por sus carencias de voluntad a examinar el mecanismo responsable de sus actividades y personalidad.
Las siguientes ideas proporcionan una base para la clasificación de la personalidad que ha de ser discutida en este capítulo y se deben tener en cuenta cuando se considera la relación con el deportista o con el equipo.
1. Elentrenador tiene características de personalidad predominantes.
2. La personalidad del entrenador puede moldear la de los individuos con los que trabaja. Cuanto más joven sea el deportista, mayor es la posibilidad de que sea así; según madura, hay menos pasibilidades.
3. La personalidad del entrenador afecta la filosofía del deporte y a su vez se refleja en el equipo que produce.
En unintento de demostrar cómo los entrenadores con personalidad variada producen diferentes respuestas de los jugadores, los hemos clasificado en cinco categorías generales: el autoritario o “duro’, “el afable”, “el conductor”, “el poco formalista” y el “metódico”. La ventaja y desventaja de cada personalidad respecto al entrenamiento y manejo de los jugadores están presentes y discutidas; no queremosdecir que todos los entrenadores caerán exclusivamente en una de esas categorías, sino que éstas son las predominantes. Por otro lado, algunos entrenadores no caen en esta definición, porque son totalmente únicos en sus aproximaciones.
No existe el entrenador “Ideal” ni tampoco ninguno que sea completamente eficiente; el éxito depende de cierto número de elementos como: talento, técnica,circunstancias, personalidad y carácter del equipo, y con frecuencia nada más que de la suerte. La mayoría de los entrenadores están constantemente aplicando el método de probar y errar para alcanzar medios más efectivos de manejar a sus atletas. En nuestro análisis, una coincidencia de características dentro de cada categoría es la regla más que la excepción, pero un predominio de caracteres en unacategoría apunta a ciertas tendencias y a reacciones típicas.
EL ENTRENADOR AUTORITARIO O “DURO”
Con toda probabilidad la mayoría de los lectores reconocerán inmediatamente a este entrenador. La mayoría de las personas han tenido contacto con él, hombre difícil de llevar y enérgico que demanda cierta correspondencia de sus jugadores y que constantemente empuja al ateta a tratar de...
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