PSICOLOGIA DEL DEPORTE

Kim

Psicología Deportiva

Kim

Es una sub disciplina de la psicología, con
ciencia aplicada que busca conocer y optimizar
las condiciones internas del deportista para
lograr la expresión del potencial físico, técnico y
táctico adquirido en el proceso de preparación,
así como la preparación de los entrenadores
para dirigir al jugador o equipo de la mejor
forma.

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Conductasproducidas por el estrés
Elementos que intervienen
en el proceso de estrés

 Las características del
entorno.
 Las respuestas del
deportista ante dicho
entorno.

Consecuencias del
estrés

 No sentir control.
 Incapacidad para tomar
decisiones.
 Reduce la efectividad y el
rendimiento habitual.
 Se genera un lenguaje
interno
negativo
que
dificulta el progreso en latrayectoria profesional.
 Irritabilidad.

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Codazo de
Jonathan Mcdonald

Mordisco de Luis
Suarez

Cabezazo
de Zidane

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La motivación

Es lo que hace que un individuo actúe y se
comporte de una determinada manera es una
“combinación
de
procesos
intelectuales,
fisiológicos y psicológicos que decide, en una
situación dada, con qué vigor se actúa y en qué
dirección seencauza la energía".1 Solana,
Ricardo F. Administración de Organizaciones,
Ediciones Interoceánicas S.A., Buenos Aires,
1993.

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Teorías Motivacionales
Existen tres teorías motivacionales que explican lo
que motiva a la gente a actuar, o bien que motiva
al deportista a llevar a cabo diferentes deportes:
1- La teoría de la necesidad de logro, o motivación
de logro (McClelland,Atkinson)
2- La teoría de la atribución (Weiner)
3- La teoría de las metas de logro o de las
perspectivas de metas (Maerh, Nicholls, Duda)

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La motivación influye sobre
 El aprendizaje de los deportistas reforzándolo y
aumentándolo.
 EL rendimiento, ya que el deportista motivado pondrá todo
su empeño y aumentara su rendimiento.
 La satisfacción del deportista que estará contento conla
labor que lleva a cabo.
 La elección de la actividad, ya que el deportista elegirá las
actividades que mas le motiven.
 La persistencia, intensidad y frecuencia del entrenamiento
del deportista, si este esta motivado será mas persistente
y pondrá mas intensidad para lograr nuevos retos.
 El esfuerzo que emplee el deportista se vera muy
afectado por su motivación, ya que si esta esalta
aumentara mucho su esfuerzo.

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Psicología en el Deporte
Tiene dos objetivos:
a) Aprender el modo en que los factores psicológicos
afectan al rendimiento físico.
b) Comprender la forma en que la participación en el deporte
afecta al desarrollo, la salud y el bienestar personal:
 El efecto positivo del ejercicio en el rendimiento profesional
 El aprendizaje de destrezasmotrices.
 La influencia del deporte en la adquisición de valores
culturales y hábitos de conducta.
 Control de los estados emocionales negativos y cultivo de
las emociones positivas.
 La formación de las cualidades de decisión, confianza y
dominio de sí mismo.
 La facilitación del crecimiento y el desarrollo psicológico a
través del deporte.
 El ejercicio físico y el bienestarpsicológico.

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Fases de la Psicología Deportiva

ETAPA DE LOS PRECURSORES (1890-1919)

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Fases de la Psicología Deportiva

ETAPA DE FORMACIÓN (1920-1944)

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Fases de la Psicología Deportiva

Antecedentes de la Psicología Deportiva en Europa

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Fases de la Psicología Deportiva

Antecedentes de la Psicología Deportiva en Norteamérica
Existen 3 etapas
•

Etapa deFormacion

•

Etapa de Crecimiento (1945 - 1964)

•

Etapa de Consolidacion (1965 - Actualidad)

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Fases de la Psicología Deportiva

ETAPA DE FORMACION (1920 - 1944)
La figura mas sobresaliente:
Dr. Coleman Griffith quien fue investigador
de la Universidad de Illinois, y considerado
por muchos el “padre de la psicologia del
deporte en Norteamerica”

Mich

Fases de la...