Psicologia Del Desarrollo: Analisis Desarrollo Cognoscitivo y Psicosocial

Psicología del Desarrollo

Desarrollo cognoscitivo y Desarrollo psicosocial

Desde el momento de la concepción, los seres humanos sufren cambios y procesos de desarrollo. El desarrollo humano, se define como el estudio científico de los procesos de cambio y estabilidad a lo largo del ciclo vital humano. El estudio de los ciclos vitales es interdisciplinario, ya que lo cultivan variadasdisciplinas en el quehacer profesional, como la sociología, la psicología, la antropología, biología, psiquiatría, entre otras. Este proceso dura a lo largo de toda la vida, es importante para el desarrollo científico en cuanto a los procesos por los cuales, el hombre pasa a medida que va creciendo a lo largo de los años.

Los procesos de desarrollo cognoscitivo y psicosocial, sonfundamentales para establecer desde el momento en que nacemos, estando al interior del útero, hasta cuando se culmina con la muerte, una forma de establecer como el ser humano interactúa con el medio, y fundamentalmente propiciar el desarrollo de las capacidades cerebrales, que son, primordiales para la vida humana. El estudio científico en cuanto al desarrollo humano, ha permitido establecer unconocimiento en relación a la educación, a la sociabilización, a los procesos biológicos y sociales de los seres humanos. Estableciendo pautas de acción, generando un desarrollo integral en los distintos periodos del ciclo vital. La división que se hace del ciclo de vida en periodos es una construcción social, idea que trata sobre la naturaleza de la realidad, basado en las percepciones o suposicionessocialmente compartidas.
El desarrollo cognoscitivo, es definido como el cambio o estabilidad en las habilidades mentales, como la memoria, el aprendizaje, el lenguaje, que es base para la sociabilización primaria, en otras palabras, es el lenguaje, un elemento fundamental para la infección dentro de la sociedad que a través de la historia ha permitió establecernos como humanidad. Ysegundo lugar, el desarrollo psicosocial es definido como cambio y estabilidad en las emociones, personalidad relaciones sociales.

Ahora bien, las capacidades cognoscitivas como físicas contribuyen considerablemente a la autoestima y pueden afectar a la aceptación social y la elección de ocupación. Las personas son un conjunto de desarrollo físico, cognoscitivo y psicosocial, estáninterrelacionadas, cada una funciona provocando una consecuencia en la otra. Por ejemplo: “La ansiedad por rendir una prueba, puede afectar el desempeño de esta” (Desarrollo Humano, 2004).
La sociabilización primaria, anteriormente mencionada, es un proceso primordial por el que el desarrollo tanto cognoscitivo como psicosocial, son agentes fundamentales, ya que sin estos dos tipos de desarrollo en elser humano, sería imposible, que el hombre se estableciera, bajo instituciones sociales, además de mecanismos de adaptación, identificación e interacción con el medio social. Se podría definir sociabilización como un proceso ontogenético, por el cual personas incorporan y comparten con el resto de los miembros de una sociedad un conjunto de significados concebidos bajo los constructos sociales.La sociabilización primaria entonces es como dice su nombre “La primera forma por la que el individuo atraviesa y se introduce a la sociedad”. (Berger y Luckmann).

Según Jean Piaget, el desarrollo humano es en parte función de los denominados reflejos arcaicos, es decir, el infante nace con estos reflejos, que le sirven para comenzar su interacción con el medio. Se menciona que el primeracto de esquema básico del hombre es el acto de chuparse el dedo pulgar, dentro del útero materno, con este acto se da origen al nacimiento del Desarrollo Cognitivo.

Desarrollo Cognitivo, en simples palabras es el esfuerzo del infante por comprender y saber la forma en cómo interacciona con su mundo y medio de sociabilización para ser parte de la sociedad. Sin embargo el desarrollo...