Psicologia Del Desarrollo Humano

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Pontificia Universidad Católica Argentina

“Santa María de los Buenos Aires”

LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA

FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACION


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|CARRERA Licenciatura en Psicología| |
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|ASIGNATURA: PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO | |
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|CURSO LECTIVO: 2011 | |
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|CARÁCTER: Semestral| |
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|TOTAL DE HS/SEM: 6 horas | |
|PROFESOR TITULAR| |
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|PROFESOR PRO-TITULAR | |
PROFESOR ADJUNTO: Lic. Prof. Ana Laura Semenzato

PROFESOR ASISTENTE:Lic. Prof. GustavoDaniel Neri



1.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

❑ Conocer los principios y diferentes enfoques de la Psicología del Desarrollo.
❑ Reconocer los aportes de las distintas corrientes de la Psicología a la comprensión del desarrollo humano.
❑ Identificar y caracterizar los factores que influyen en el desarrollo en sus distintas dimensiones.
❑ Sintetizar losprincipios y parámetros del desarrollo infantil.
❑ Desarrollar un aprendizaje activo a través de la investigación y recolección de elementos para promover el desarrollo del niño en sus diversas etapas.


2.- UNIDADES TEMÁTICAS

UNIDAD I EL DESARROLLO HUMANO

I. a. Concepto de normalidad y anormalidad. Crecimiento, maduración y desarrollo. Extensión del desarrollo: el ciclo de la vida,desde la concepción hasta la muerte. El aprendizaje y el desarrollo.
I. b. El cambio como concepto clave de la Psicología del Desarrollo. Fundamentación epistemológica y lugar en la Psicología científica. Definiciones de desarrollo y conceptos asociados.
I. c. Teorías sobre Psicología del Desarrollo: estudios descriptivos y explicativos, centrados en el cambio y sus causas, centrados en laintervención.
I. d. Perspectivas: conductistas, humanistas, psicoanalítica, cognitiva, del aprendizaje, relacional.


UNIDAD II EL DESARROLLO PRENATAL

II. a. Embarazo, parto y puerperio. Proceso de gestación. Vulnerabilidad en el período prenatal y el parto.
II. b. Los factores prenatales. Fases en el desarrollo prenatal: fase germinal, fase embrionaria, fase fetal. Desarrollo del cerebro:embriogénesis. Factores desencadenantes del nacimiento.


UNIDAD III EL RECIÉN NACIDO Y SU PRIMER AÑO DE VIDA

III. a. El recién nacido. Los reflejos. El índice APGAR. Primeras conductas adaptativas.
III. b. Desarrollo del primer año de vida. Evaluación. Criterios y enfoques. Fisiología del crecimiento. Parámetros evolutivos – somáticos básicos: talla, peso, perímetro craneal y desarrollo...