Psicologia Del Desarrollo Infantil

Escuela Normal de Sinaloa



Materia:

Psicología del desarrollo infantil

Maestra:

Alma Leticia García





















[pic]CONCLUSIONES


Después del trabajo realizado llegamos a la conclusión de que años atrás no existía la infancia, no significa que por el hecho de que la infancia no fueraconsiderada como una etapa del desarrollo humano no existían niños.
Durante la edad media la infancia no era considerada en el plano de las representaciones artísticas, solo se representaban a losniños como Ángeles y como el niño Jesús.
Los niños que existían en la antigüedad eran consideraros adultos en miniatura, iban a la escuela igual que los adultos, vestían de la misma manera y no gozabande tiempo libre para jugar o realizar otro tipo de actividades acorde a la infancia. Con el paso del tiempo se les asignaron roles diferentes al resto de las personas.
Cabe mencionar que en esa épocalas madres no prestaban la debida atención a sus hijos y tampoco los cuidaban para ello tenia una persona encargada de hacerlo.
Es muy importante mencionar que los padres deben esforzarse por criara sus hijos y aportar todo lo necesario para un pleno desarrollo del infante.
En el ámbito de la educación el niño a dejado de disfrutar su niñez ya que la pedagogía solo lo ve como alumno y la mejormanera de guiarlo dejando a un lado su infancia.

FUENTES CONSULTADAS




-----------------------
Educación

Bienestar de la infancia

Salud

Salud maternal y neonatal

Necesidad deprotección

Indiferencia hacia los hijos

Derechos de los niños

Supervivencia infantil

Dependencia del adulto

Escolaridad de la infancia

Pedagogía

Infancia amenazada

InfanciaAdolescencia

Desarrollo Humano

Infantilización

Desarrollo Social

Búsqueda de identidad

Sentir

Desarrollo psicológico

Amor

Autonomía

Estudio del desarrollo

Elección de...