Psicologia del desarrollo
Páginas: 4 (973 palabras)
Publicado: 31 de diciembre de 2010
TEMA 3 EL DESARROLLO PSICOLÓGICO DURANTE LA SEGUNDA INFANCIA
1. 2.
La atención, la memoria y el conocimiento El pensamiento operacional
EL DESARROLLO PSICOLÓGICO DURANTE LA SEGUNDA INFANCIAÍNDICE
1. Desarrollo de la atención, la memoria y el conocimiento 1.1. Mayor capacidad de procesamiento de la información 1.2. Atención más selectiva 1.3. Memoria más estratégica 2. Pensamientooperacional concreto 2.1. Del pensamiento preoperacional al pensamiento operatorio 2.2. Operaciones concretas
EL DESARROLLO PSICOLÓGICO DURANTE LA SEGUNDA INFANCIA
1. Desarrollo de la atención,la memoria y el conocimiento
1.1 Mayor capacidad de procesamiento de la información
Mayor velocidad de procesamiento Mayor eficacia en la resolución de tareas Mayor número de dimensiones deinformación
EL DESARROLLO PSICOLÓGICO DURANTE LA SEGUNDA INFANCIA
1. Desarrollo de la atención, la memoria y el conocimiento
1.1 Mayor capacidad de procesamiento de la información
Razones delaumento de la velocidad
Por la maduración neurológica Por el aumento de la energía atencional Por el desarrollo de la atención selectiva Por un cambio funcional
EL DESARROLLO PSICOLÓGICO DURANTE LASEGUNDA INFANCIA
1. Desarrollo de la atención, la memoria y el conocimiento
1.1 Mayor capacidad de procesamiento de la información
Razones del cambio funcional:
Automatización de lasoperaciones mentales El uso de estrategias de procesamiento de la información
Aprovechamiento de recursos La revisión de tareas La elección adecuada de tareas
El uso de ayudas externas
Sistemas denotaciones
EL DESARROLLO PSICOLÓGICO DURANTE LA SEGUNDA INFANCIA
1. Desarrollo de la atención, la memoria y el conocimiento
1.2 Atención más selectiva
Consecuencias:
Trabajo más independienteDiversidad atencional Más precisión en la tarea
MAYOR CONTROL
EL DESARROLLO PSICOLÓGICO DURANTE LA SEGUNDA INFANCIA
1. Desarrollo de la atención, la memoria y el conocimiento
1.2 Atención...
1. 2.
La atención, la memoria y el conocimiento El pensamiento operacional
EL DESARROLLO PSICOLÓGICO DURANTE LA SEGUNDA INFANCIAÍNDICE
1. Desarrollo de la atención, la memoria y el conocimiento 1.1. Mayor capacidad de procesamiento de la información 1.2. Atención más selectiva 1.3. Memoria más estratégica 2. Pensamientooperacional concreto 2.1. Del pensamiento preoperacional al pensamiento operatorio 2.2. Operaciones concretas
EL DESARROLLO PSICOLÓGICO DURANTE LA SEGUNDA INFANCIA
1. Desarrollo de la atención,la memoria y el conocimiento
1.1 Mayor capacidad de procesamiento de la información
Mayor velocidad de procesamiento Mayor eficacia en la resolución de tareas Mayor número de dimensiones deinformación
EL DESARROLLO PSICOLÓGICO DURANTE LA SEGUNDA INFANCIA
1. Desarrollo de la atención, la memoria y el conocimiento
1.1 Mayor capacidad de procesamiento de la información
Razones delaumento de la velocidad
Por la maduración neurológica Por el aumento de la energía atencional Por el desarrollo de la atención selectiva Por un cambio funcional
EL DESARROLLO PSICOLÓGICO DURANTE LASEGUNDA INFANCIA
1. Desarrollo de la atención, la memoria y el conocimiento
1.1 Mayor capacidad de procesamiento de la información
Razones del cambio funcional:
Automatización de lasoperaciones mentales El uso de estrategias de procesamiento de la información
Aprovechamiento de recursos La revisión de tareas La elección adecuada de tareas
El uso de ayudas externas
Sistemas denotaciones
EL DESARROLLO PSICOLÓGICO DURANTE LA SEGUNDA INFANCIA
1. Desarrollo de la atención, la memoria y el conocimiento
1.2 Atención más selectiva
Consecuencias:
Trabajo más independienteDiversidad atencional Más precisión en la tarea
MAYOR CONTROL
EL DESARROLLO PSICOLÓGICO DURANTE LA SEGUNDA INFANCIA
1. Desarrollo de la atención, la memoria y el conocimiento
1.2 Atención...
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