Psicologia del desarrollo



ACTIVITAT 1

EL CONEIXEMENT POPULAR SOBRE
EL DESENVOLUPAMENT INFANTIL


OBJECTIUS

Conèixer les principals teories quotidianes que tenen les persones adultes sobre el desenvolupament infantil.
Reflexionar sobre les implicacions per a l’educació que tenen les diferents teories quotidianes sobre el desenvolupament infantil.
Familiaritzar els alumnes amb l’ús de l’Aula Virtual.PROCEDIMENT

1. Cada alumne omplirà individualment el “Cuestionario de teorías cotidianas sobre la educación y desarrollo infantil” (Triana, 1993) que es troba a la pàgina següent.
2. En petit grup (2-4 persones), els alumnes corregiran els qüestionaris seguint les “instruccions per a la correcció del qüestionari” i obtindràn les seues puntuacions individuals en cadascuna de les 4 teoriesquotidianes (A, B, C i D).
3. En petit grup (2-4 persones), els alumnes posaran nom a les 4 teories quotidianes (A, B, C i D), després de llegir els ítems que les componen.
4. Individualment, cada alumne respondrà a les preguntes en el “full de respostes”.
5. Amb tota la classe, es posaràn en comú les respostes.
6. AULA VIRTUAL: Cada alumne accedirà a l’Aula Virtual i baixarà l’Activitat 1 del’apartat de “Tasques”. Desprès omplirà el “full de respostes” i pujarà l’archiu complimentat a l’Aula Virtual. Important: Abans de la pròxima classe!



RECORDA:
Has de pujar l´Activitat 1 a l’Aula Virtual abans de la pròxima classe!!


“Cuestionario de teorías cotidianas
sobre la educación y desarrollo infantiL”

Expresa el grado de acuerdo con las siguientes afirmaciones sobre eldesarrollo y la educación infantil. Marca el número que mejor refleje tu postura, sabiendo que
0 = Totalmente en desacuerdo y 8 = Totalmente de acuerdo.

1. En mi opinión, cada niño tiene una manera de ser según la educación que ha recibido.
0
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8
2. Creo que el niño es como el sembrador, recoge el producto de lo que él mismo ha sembrado.
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3.Debido a la herencia, desde que nace un bebé podemos observar muchas características propias de sus padres.
0
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4. Pienso que la salud y la buena alimentación permiten que el niño se desarrolle sin ningún problema.
0
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5. Debido a que los hijos heredan nuestros fallos, debemos disculparles y no castigarles.
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6. Pienso que elniño que quiere conseguir algo y es una persona voluntariosa e inquieta, siempre lo logrará.
0
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8
7. En mi opinión, el niño es como una semilla, y la obligación de los padres es cuidarla y abonarla para dar buen fruto.
0
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8. Estoy convencido de que el niño enfermizo fracasa en cualquier tarea.
0
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9. Al niño le debemos dejarque actúe con libertad, porque es muy difícil que modifiquemos lo que viene determinado por la herencia.
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10. Creo que cada niño, con sus acciones y experiencias, se va haciendo a sí mismo.
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11. Debido a que no corregimos a nuestros hijos sus primeros errores, después aparecen muchos más.
0
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12. Debido a que el niñonace con una forma de ser heredada de sus padres, es muy difícil que le podamos cambiar.
0
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13. El niño tiene que tener salud para que le podamos educar correctamente.
0
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14. Creo que la forma de ser y de comportarse del niño la ha heredado de sus padres.
0
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15. A mi juicio, todo lo que el niño consigue y es, sale de supropio esfuerzo.
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16. Como al nacer el niño no puede hacer nada por sí mismo, es necesario que los padres le enseñen el camino correcto.
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17. Pienso que los niños con buena alimentación no tendrán ningún problema a nivel de educación.
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18. Yo creo que el niño desarrolla por sí mismo su propia personalidad y por eso...