Psicologia del desarrollo

Síntesis Historia de la Psicología del Desarrollo


La psicología del desarrollo ve la formación del ser desde su concepción hasta su madurez, todo el proceso evolutivo que tiene el infante sederiva de varios factores tales como;: Experiencias de vida, educación en casa y formación educativa, e de aquí que cada persona es distinta porque no se repiten las experiencias y las percepcionesjamás son iguales, se clasifican en internas ( Natas) externas (Aprendidas)Las primeras como aptitudes con las que se nacen es decir carga genética y las segundas como desarrollo de aprendizajeexterior. La psicología del desarrollo estudia 3 campos, 1: El Biofísico, 2: El Cognoscitivo; 3: El socio afectivo, en la psicología del desarrollo se trabaja bajo 2 tipos también, el primero lapsicología Evolutiva de 0 a 6 años y la segunda de 6 años hasta su defunción, La psicología como tal del desarrollo es esta ultima en la que la experiencia entorno es una pauta muy esencial y marcada.
Elsurgimiento de la Teoría del Desarrollo nace en el siglo XVIII Gracias al cristianismo, donde llego la idea que éramos al inicio de nuestro ciclo vital como una tabula rasa, inician sus estudios en 1712a 1778 con el Sr Jean Jacobo Rousseau con los estadios de educación que se nacía con una bondad a distinguir y atreves del juego con motivación vamos aprendiendo, Luego Charles Robert Darwin, ingresacon la teoría de la selección natural que se adaptaba a su medio y empezaba con ello la evolución de la especie. En el siglo XX 1960 El mecanicismo y el conductismo, modelo a base de experiencia conel entorno, y el segundo como estimulo –Respuesta, se hablo de aprendizaje social con Albert Bandura como aprendizaje vicario, y los modelos organisimicos como etapa del desarrollo con Sigmund Freu,Luego Jean Piaget intervino formulando la teoría del desarrollo cognoscitivo, hasta los 2 años del niño como desarrollo sensoriomotor, operaciones concretas y por ultimo operaciones formales, llego...