psicologia del desarrollo

Psicología del Desarrollo: Desarrollo Cognitivo
Factores del desarrollo:
Maduración: Desarrollo de conductas que están programadas genéticamente para todos los humanos.
Aprendizaje: Cambiossistemáticos en el comportamiento, pensamiento y sentimientos como resultado a la experiencia.
“Genética vs Medio Ambiente” Los investigadores han llegado a la conclusión de que los genes de una personadeterminan su desarrollo potencial, pero que el desarrollo de este potencial depende de el ambiente en el que un niño crece.
Metodologías de Investigación:
1. Observaciones y entrevistas enambientes naturales se usan extensamente, pero estos métodos no son útiles para el control de una investigación.
2. Experimentos de laboratorios son ampliamente utilizados, pero los investigadores sonconscientes del gran problema de la validez ecológica.
3. Estudio de casos puede ofrecer una visión dentro de factores de desarrollo, sin embargo hay factores éticos que se deben tomar en consideración.Los psicólogos se muestras interesados en el ambiente en el cual crece un niño, su lugar de desarrollo, el cual incluye el contexto físico y social, así como también los factores culturales.Investigación Longitudinal: Se usa mucho en la psicología del desarrollo, porque los investigadores se interesan en un grupo de participantes durante un tiempo determinado para así poder medir los cambios. Unaventaja del estudio longitudinal es que proporciona los datos más ricos en cuanto a los posibles tipos de experiencias que podrían fomentar el desarrollo de la identidad del género en un niño/a. Doslimitaciones de este tipo de estudio son el largo consumo de tiempo, y la posibilidad de que los participantes abandonen la investigación.
Diseño de sección cruzada: Se comparan dos o más grupos enuna variable particular. Se usa para comparar cambios en un comportamiento en diferentes edades. Aquellas comparaciones podrían revelar cambios relacionados con la edad. Sin embargo, no se puede...