Psicologia Del Desarrollo
Páginas: 7 (1700 palabras)
Publicado: 9 de julio de 2012
Universidad Interamericana de PR
Recinto Metropolitano
Departamento de Educación
Juaniti perez 24 de mayo de 2012
Y00338387 Prof. Nydia Vázquez
Examen Final
1. A) Explicar la teoría humanista.
La teoría humanista es conocida también como la tercerafuerza y es un movimiento cultural surgido en Estados Unidos en el siglo XX. Este movimiento pretende poner en relieve la experiencia no verbal y los estados alterados de la conciencia como herramienta para alcanzar nuestro pleno desarrollo humano.
Esta teoría surge del existencialismo, que dice que uno mismo le va a dar sentido a su existencia. El ser humano piensa, y luego existe.
Se le llamala tercera fuerza porque está en contra del determinismo del impulso conductista de Freud y de los impulsos sexuales del psicoanálisis. Dice que el ser humano tiene libre selección para escoger lo que quiera hacer, por lo tanto el ambiente no va a determinar qué es lo que el ser humano quiere hacer. El ser humano puede elegir ante cualquier situación sus propias decisiones. Aquel que tienesentido de vida buscara la manera de vivirla a plenitud. La teoría humanista explica que el ser humano es un ente total por lo tanto hay que integrar todas sus dimensiones.
En esta teoría se incluye la democracia que como el ser humano es libre, la escuela debe de dar más libertad al estudiante. Incluye también tener interés en los estudiantes y brindarles experiencias cumbres para ayudar alestudiante alcanzar sus metas.
Abraham Maslow creo la teoría de la autorrealización he hizo una jerarquía de necesidades y decía que si no se favorece no se obtendrá la autorrealización.
Autorrealización | Desarrollar el máximo potencial |
Estética | Estructura, organización |
Pertenencia | Sentir que pertenezco a algo|
Amar | Sentirse amado |
Seguridad | Sentirse seguro |
Fisiologico | Satisfacer las necesida des necesidades, higiene ,hambre, sed, sexo y sueño |
B) Carl Rogers
Nació el 8 de enero de 1902 en Oak Park, Illinois siendo el cuarto de seis hijos. Su padre fue un exitoso ingeniero civil y su madre ama de casa y cristiana.
Su educación comenzó en segundo gradoporque ya sabía leer. Fue a la universidad de Wisconsin a estudiar agricultura, luego se cambió a estudiar religión. Fue uno de los 10 elegidos para el “World Student Christian Federation Conference” y con esta experiencia amplio tanto su pensamiento que comenzó a dudar sobre algunas cuestiones básicas de su religión. De ahí, Carl se cambió al programa de psicología clínica de la universidad deColombia donde recibió su PhD en 1931. No obstante Rogers ya había empezado su trabajo clínico en la Rochester Society for the Prevention of Cruelty to Children. Es ahí donde conoce la teoría de Otto Rank que fue quien lo incito a coger el camino del desarrollo de su propia teoría. Después de ahí escribió su primer libro en 1942 “ Counseling and Psycotherapy” y dio clases en la universidad de Wisconsindonde termino como investigador en California atendiendo terapias, dando conferencias y escribiendo hasta su muerte 1987.
C) Erich Seligmann Fromn
(23 marzo 1900 / 18 marzo 1980) fue un destacado psicoanalista, psicólogo social y filósofo humanista de origen judeo-alemán.
Fue miembro del instituto de investigaciones sociales de la universidad de Fráncfort. Participó activamente en la...
Recinto Metropolitano
Departamento de Educación
Juaniti perez 24 de mayo de 2012
Y00338387 Prof. Nydia Vázquez
Examen Final
1. A) Explicar la teoría humanista.
La teoría humanista es conocida también como la tercerafuerza y es un movimiento cultural surgido en Estados Unidos en el siglo XX. Este movimiento pretende poner en relieve la experiencia no verbal y los estados alterados de la conciencia como herramienta para alcanzar nuestro pleno desarrollo humano.
Esta teoría surge del existencialismo, que dice que uno mismo le va a dar sentido a su existencia. El ser humano piensa, y luego existe.
Se le llamala tercera fuerza porque está en contra del determinismo del impulso conductista de Freud y de los impulsos sexuales del psicoanálisis. Dice que el ser humano tiene libre selección para escoger lo que quiera hacer, por lo tanto el ambiente no va a determinar qué es lo que el ser humano quiere hacer. El ser humano puede elegir ante cualquier situación sus propias decisiones. Aquel que tienesentido de vida buscara la manera de vivirla a plenitud. La teoría humanista explica que el ser humano es un ente total por lo tanto hay que integrar todas sus dimensiones.
En esta teoría se incluye la democracia que como el ser humano es libre, la escuela debe de dar más libertad al estudiante. Incluye también tener interés en los estudiantes y brindarles experiencias cumbres para ayudar alestudiante alcanzar sus metas.
Abraham Maslow creo la teoría de la autorrealización he hizo una jerarquía de necesidades y decía que si no se favorece no se obtendrá la autorrealización.
Autorrealización | Desarrollar el máximo potencial |
Estética | Estructura, organización |
Pertenencia | Sentir que pertenezco a algo|
Amar | Sentirse amado |
Seguridad | Sentirse seguro |
Fisiologico | Satisfacer las necesida des necesidades, higiene ,hambre, sed, sexo y sueño |
B) Carl Rogers
Nació el 8 de enero de 1902 en Oak Park, Illinois siendo el cuarto de seis hijos. Su padre fue un exitoso ingeniero civil y su madre ama de casa y cristiana.
Su educación comenzó en segundo gradoporque ya sabía leer. Fue a la universidad de Wisconsin a estudiar agricultura, luego se cambió a estudiar religión. Fue uno de los 10 elegidos para el “World Student Christian Federation Conference” y con esta experiencia amplio tanto su pensamiento que comenzó a dudar sobre algunas cuestiones básicas de su religión. De ahí, Carl se cambió al programa de psicología clínica de la universidad deColombia donde recibió su PhD en 1931. No obstante Rogers ya había empezado su trabajo clínico en la Rochester Society for the Prevention of Cruelty to Children. Es ahí donde conoce la teoría de Otto Rank que fue quien lo incito a coger el camino del desarrollo de su propia teoría. Después de ahí escribió su primer libro en 1942 “ Counseling and Psycotherapy” y dio clases en la universidad de Wisconsindonde termino como investigador en California atendiendo terapias, dando conferencias y escribiendo hasta su muerte 1987.
C) Erich Seligmann Fromn
(23 marzo 1900 / 18 marzo 1980) fue un destacado psicoanalista, psicólogo social y filósofo humanista de origen judeo-alemán.
Fue miembro del instituto de investigaciones sociales de la universidad de Fráncfort. Participó activamente en la...
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