Psicologia Del Desarrollo

Psicología del Desarrollo
Adultez Tardía

Integrantes: Ángela Arevalo
Lesly Mena
Lucrecia Valverde
Fecha: 25-06-2012
Sección: Uno

1. Realice un cuadro comparativo entre la enfermedad de Alzheimer y Demencia. ( 4 ptos)
Alzheimer | Demencia |
- Deterioro Gradual de la inteligencia, conciencia y hasta movimientos corporales generando muerte.- Con el aumento de la ancianidad laspersonas sobreviven aun mas tiempo lo que indica claramente es hay mayor riesgo de contraer Alzheimer. (Herbert, Scherr, Bienias, Binnett, & Evans, 2003)- Perdida de la capacidad viso-motora, orientación y concentración, memoria a corto y largo plazo. (Alzheimer´s Disease, y otros, 1997;1998;1999;2004)- Las consecuencias de esto pueden desencadenar la repetición continua de las preguntas yaresueltas o dejar inconclusas tareas cotidianas.- Estos surgen a raíz de cambios de personalidad al inicio de la enfermedad. (Balsis, Carpenter, & Storandt, 2005)- Se produce principalmente por la acumulación de la proteína Beta Amiloide. (Bird, 2005, Cummings, 2004, al., & 1997)- La dieta y la actividad física pueden prevenir en algunos casos. (Gatz, 2007), La actividad cognoscitivaconstante en el tema de educación, también podrían prevenirla. (Crowe et al., 2003)- Puede ser detectada a través de la imagenología cerebrales como lo son las tomografías. (den Heijer et al., 2006)- Es irreversible, pero si se puede atrasar su avance si se trata a tiempo con Memantina. (Reisberg et al., 2006) | - Deterioro cognoscitivo y conductual por causas fisiológicas. (Association PsychiatricAmerican, 1994)- Gran parte de estos casos son irreversibles, pero si es detectada a tiempo y tratada puede revertirse alrededor de 10% de los casos. (NIA, 1980-1993, & Musil, 1993)- Ocho de cada diez casos irreversibles son provocadas por el Alzheimer, Parkinson y Demencia por Infartos Múltiples. (Nussbaum, 1998)- Ciertos rasgos de personalidad como el nueroticismo pueden correr un riesgo mayorde poseer demencia que los extrovertidos. (Crowe, Andel, Pederson, Fratiglini, & Gatz, 2006)- Algunas protecciones frente a la demencia pueden ser la educación, empleos que mantienen la mente activa de la persona, bilingüismo, actividad física regular, relaciones sociales activas, entre otras. (Holtzman et al., 2004) |

2. Con relación a lo propuesto por Elisabeth Kübler- Ross, ¿Cuálesson las etapas que existen en el proceso de aceptación de muerte? ( 2 ptos)
* La Negación: No se acepta la realidad. Ejemplo: “¡No puede ser verdad!”
* La Ira: Se admite, pero con furia. Ejemplo: “¿Por qué yo?”
* La Negociación: Se ruega el perdón a “Dios” o para que la muerte todavía no llegue. Ejemplo: Se puede utilizar la Buena conducta.
* La Depresión: Se percibe la muerte comoalgo inevitable.
* La Aceptación: Es la calma que viene luego de todos los sentimientos encontrados, ya que todo a terminado. (Kübler-Ross & p.100, 1969)

3. ¿Existen diferencias entre las culturas con respecto a la conceptualización y vivencia de la muerte, qué se ha investigado y encontrado en relación a ello? (4 ptos)
Si existe diferencia cultural principalmente en como seimaginan la muerte los ancianos, ya que los filósofos orientales lo ven como parte del ritmo natural de la vida (Kastenbaum, 1998, Mehta, & 1986), en cambio los occidentales lo ven como una irrupción final en nuestras vidas que vamos alargando lo más posible para que no ocurra.
Un estudio hecho por profesionales suecos, la muerte se describía generalmente como un anciano vestido de negro, unapersona amable que reconforta, pero que al mismo tiempo es distante. En esto solo un cuarto de las mujeres y casi ni un hombre describieron la muerte en forma femenina. (Tamm, 1996)

4. ¿ En qué se diferencia la eutanasia activa de la eutanasia pasiva? ( 2 ptos)
La eutanasia activa, se caracteriza por la muerte a aquellas personas enfermas terminales o desahuciadas.
En cambio la eutanasia...