Psicologia Del Desarrollo

Durante los primeros años, especialmente, los primeros meses los niños crecen más rápido que en cualquier otra etapa. Al 5º mes el peso se ha duplicado. Al año se ha triplicado. Empiezan a salir los primeros dientes. Se echan todo a la boca. Su cuerpo se va volviendo más estilizado:
› Principio cefalocaudal › Principio proximodistal

El desarrollo sensorial y motor sigue el mismo orden:primero aprenden a usar las extremidades superiores. Aprenden a usar las manos antes que el tronco y los pies.

Interacción entre herencia y condiciones ambientales. Ahora los niños crecen más y más rápido, por qué?

Más digerible y nutritiva. Previene infecciones y otras enfermedades, además de reacciones alérgicas. Previene
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Diarrea Inf. Respiratorias otitis Tracto urinarioFavorece agudeza visual

Nutrir y educar el cerebro
› Crecimiento de la corteza › Aumento de las sinapsis › Células gliales › Axones › Mielinización › Plasticidad cerebral › Moldeamiento

El cerebro es el componente más complejo del organismo. Participa de:
Funciones viscerales (SNP – SNA). Funciones conductuales. Sentimientos Conocimientos Voluntad

Peso del cerebro de un adulto: 1.400 gr.(2% del peso total del cuerpo). Es una masa gelatinosa, compacta y con circunboluciones. Está recubierto por una sucesión de membranas conectivas, las meninges y cubiero por una capa exterior osea, el cráneo.
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Neuronas Células gliales Todas las neuronas son diferentes, pero anatomicamente se pueden agrupar según su forma Funcionalmente, se pueden clasificar en excitatorias einhibitorias.

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Sinapsis
› Espacio › Altamente espacializado › Comunicación a través de sust. Químicas:

NEUROTRANSMISORES › Cada neurona se comunica con muchas otras › Existirían más de 100.000.000.000.000 de SINAPSIS
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1 Cuerpo celular 2 Dendritas 3 Núcleo 4 Aparato de Golgi 5 Cono axónico 6 Cuerpos de Nissl 7 Mitocondria 8 Axón mielínico 9 Célula de Schwan 10 Nódulo de Ranvier 11 Colateral del axón 12 Telodendro 13 Botones terminales
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Produce la “estructura aislante” del axón. Presenta interrupciones (nodos deranvier). Aumenta la velocidad de conducción
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El proceso de mielinizacón termina a los 2 años. Persiste el crecimiento hasta los 20 años

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Factores relacionados

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Tacto y sensibilidad al dolor Vista Olfato y gusto Oído

Reflejo
Hociqueo

Estímulo
Se toca la mejilla del bebé ligeramente con un dedo o con el pezón Se deja caer al bebé oeste oye un ruido alto Se le toca la palma de la mano Se lo coloca en el agua boca abajo Se lo acuesta de espaldas Se toca ligeramente laplanta del pie

Conducta
El bebé voltea la cabeza; abre la boca, mov de succión Extiende los brazos y las piernas, arquea la espaldaretira la cabeza Cierra el puño con fuerzapuede levantarse Movimientos de nado biencoordinados Voltea la cabeza hacia un ladoAbre los dedos en abanico yencoge el pie

Desaparición

9 meses

Moro

3 meses

Darwinian o Nadar Tónico del Cuello Babinski Marcha

2 meses 6 meses 2 meses 6-9 meses 2 meses

Se lo sostiene y con los pies Tiende a caminar toca una superficieplana

Signo Apariencia (color)

0 Azul, pálido

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Cuerpo rosado, Completamente extremidades azules rosado Lento (inferior a 100)...