Psicologia del desarrollo

Cierre categorial: es un conjunto de tres elementos:
Términos
Operadores
Relatores
De manera tal que operando sobre dos o más términos del cierre categorial en una relación dada, obtenemos otrotérmino que también pertenece al cierre.

LAWRENCE STENHOUSE. La pedagogía como arte
0.Sitúa al autor y el texto trabajado en el esquema de la asignatura


1.¿Qué entiende Stenhouse por arte?Entiende por arte el ejercicio de una técnica expresiva de significado. La enseñanza es el arte que expresa de manera accesible a los educadores una comprensión sobre la naturaleza de aquello queenseñan. Todo buen arte es indignación e investigación, la indagación del artista tiene intención de mejorar su investigación. El artista debe contrastar constantemente lo que está investigando.
2. ¿Cómointerpreta Stenhouse el papel del educador en tanto que artista? ¿Cómo debería contemplarse este aspecto en tu formación como maestr@?
Enseñar esa disciplina o área de estudios es siempre “enseñar”la epistemología de esta disciplina, la naturaleza de su posición en el mundo del conocimiento, la enseñanza es el arte que expresa de manera accesible a los educadores una comprensión sobre lanaturaleza de aquello que se enseña
3. ¿Cómo interpreta el papel del educando? ¿En qué momentos hace expresa alusión al proceso de aprender como tarea artística? ¿Qué supone para ti, como estudiante, estainterpretación del educando artista?
Identifica la tarea del educador con la del educando, la del artista; la actividad de aprender es creativa. La enseñanza ahora recae sobre el profesor y elalumno, es como decir que eres aquel que asimila la obra que el artista (el profesor) está reproduciendo
4. De qué manera tu tarea como aprendiz de maestr@ da cuenta de lo planteado por Stenhouse alafirmar que: la máxima expresión artística del proceso educativo se logra cuando “el alumno reflexiona conscientemente sobre el mensaje recibido”. Sírvete de un ejemplo de tu vida académica y señala...