psicologia del desarrollo
1- Me gustaría aprender como tratar con niños y jóvenes, como enseñarles,guiarlos,
instruirlos y que aprendan de mi.
2- Psicología:estudio que estudia los cambios normativos cuantitativos y cualitativos de
las personas
Desarrollo:es la emergencia de formas del funcionamiento y de conductas resultantes
de la interaccion del organismo por una parte ydel medio interno y externo por otro
DESARROLLO
céfalo-caudal
Próximo-distal
Principio de diferenciación:
Egocéntrico
relativista
Concreto
abstracto
Sincrético
global
Rigidez
flexibilidad
Mundo inestable
mundo estable
Adualismo primario
diferenciación
Trabajo Practico N2 “conceptos básicos de la teoría psicoanalítica de Sigmund Freud”
SISTEMA INCONSCIENTE
“Todo lo que no es consciente essubconcsiente”es una cosa que esta por debajo o es
inferior. El inconsciente es un sistema de impulsos reprimidos que no llegan a la
conciencia pese a permanecer activos en el sujeto. Los sueños y los actos fallidos son
manifestaciones de el.
El inconsciente tiene sus modos propios de actuar que constituyen en conjunto el
proceso primario y son:
1- Ausencia de la cronología
2- Ausencia del conceptode contradicción
3- Lenguaje simbolico
4- Igualdad de valores para la realidad interna y la externa o supremacía de la primera
5- Predominio del principio del placer
SISTEMA PRECONSCIENTE
El sistema preconsciente se haya ubicado entre el consciente y el inconsciente.Su contenido
esta integrado por elementos procedentes del inconsciente,en paso hacia el consciente y
también del consciente hacia elinconsciente,adoptando la forma del material preconsciente.
El preconsciente tiene leyes propias que constituyen el proceso secundario que comprende:
1-La elaboración de una sucesión cronológica en las representaciones
2-El hallazgo de una correlación lógica
3-La repleción de lagunas existentes entre ideas aisladas
4-La introducción del factor causal, es decir, relación de coexistencia y sucesiónentre los
fenómenos : relación causa-efecto
SISTEMA CONSCIENTE
El consciente es un órgano de percepción para las impresiones que nos absorben por el
momento y debe ser considerado como un órgano sensorial situado en el límite de lo interno y
lo externo con capacidad para percibir procesos de una u otra experiencia.
Las características y modos del funcionamiento de la conciencia es temporal:1Predomina el principio de la realidad
2Predomina la lógica de la realidad
EL ELLO
El ello está integrado por la totalidad de los impulsos instintivos. Tiene intimas conexiones con
lo biológico, de donde se extrae las energías instintivas que por medio de esta instancia
adquieren su exteriorización psíquica.
Las tendencias del ello coexisten en forma independiente y no están regidas por ningunaorganización unitaria. Todo lo que se desarrolla en el ello está sometido al proceso primario.
Consecuentemente se rige por el principio del placer y es, el ser primitivo sin frenos. Todos los
sectores del ello son inconscientes.
Los instintos tienen características que les son propias y distintivas:
1- Fuente de origen
2- Impulso
3- Origen
4- fin
Libido
Intensidad de la energía dinámica del instintosexual. Todo ser humano dispone de una
cantidad determinada de “fuerza pulsiva sexual “que podrá ser aumentada o disminuida por la
acción de diversos factores que pueden ser divididos en intra y extrapsíquicos :
EL YO
Está en el medio del ello y el súper yo. El yo tiene como fin cumplir de manera realista los
deseos y demandas del Ello y a la vez conciliándose con las exigencias del Superyó. Todaslas
acciones ejecutadas son analizadas por el Yo amenazando con el castigo en caso de
incumplimiento. El Yo nos permite reconocer las acciones que realizamos, a elegir el camino a
seguir, y razonar los impulsos con tal de no ceder lugar a la liberación libidinosa, y velar por la
integridad general de la realidad. Es el primer paso del reconocimiento, para afrontar las
alegrías, culpabilidad o...
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