Psicologia del desenvolupament humà
Páginas: 13 (3247 palabras)
Publicado: 12 de febrero de 2015
TREBALL DE PSICOLOGIA DEL DESENVOLUPAMENT HUMÀ
Índex
1. Introducció............................................................................................................................3
2. LaPsicoanàlisi.....................................................................................................................4
3. La Psicologia de la Forma..................................................................................................7
4. La Psicologia Evolutiva.......................................................................................................10
5.Diferencies...........................................................................................................................13
6. Conclusió..............................................................................................................................14
7. Bibliografia..........................................................................................................................15
1.Introducció
Els teòrics psicodinàmics s’han centrat en el desenvolupament de la personalitat. La seva preocupació principal ha sigut comprendre y explicar el desenvolupament dels sentiments i comportaments racionals i irracionals. La majoria considera que l’infant desenvolupa gradualment un sentit del jo, una identitat, amb la que jutjar el seu propi comportament i satisfer les demandes del mónsocial i els instints humans més bàsics. Una de les teories més conegudes és la Teoria psicosexual de Freud. La branca que estudia aquesta part de la psicologia és la Psicoanàlisi.
El món que ens envolta es manté estable tot i les contínues variacions que poden sofrir els elements i objectes que el composen. És a dir, percebem certa inestabilitat tot i existint diverses variacions en elsestímuls. És el que es coneix com constància perceptiva. Però a més de constant, el món s’ha de percebre com quelcom organitzat. D’aquest fet conegut com organització perceptiva s’encarreguen les lleis de la Gestalt o Teoria de la Forma.
Quan parlem del cicle de la vida el dividim en les següents etapes: desenvolupament prenatal, infantesa, adolescència i etapa adulta. Sembla impossible decidir si hande ser el esdeveniments biològics, socials o cognitius els que marquin les fases de la vida. L’edat cronològica és una manera diferent de dividir el cicle de la vida, sobretot a mesura que la edat avança. La branca de la psicologia que estudia aquests procés és la psicologia evolutiva.
En aquest treball quedaran reflectides les característiques de les tres psicologies i les principalsdiferencies entre elles.
2. Psicoanàlisi
La psicoanàlisi és la disciplina fundada pel metge i neuròleg Sigmund Freud. Aquesta disciplina té un mètode propi d'exploració dels processos psíquics inconscients humans a través de l'anàlisi de les seves produccions imaginàries (somnis, fantasies) basant-se per això en lesassociacions lliures del subjecte, sobre les quals es munta la interpretació psicoanalítica. Les teories psicològiques i psicopatològiques que la psicoanàlisi proposa, són el resultat de l'aplicació d'aquest mètode d'investigació i la seva dimensió psicoterapèutica (la «cura psicoanalítica») que consisteix en una tècnica de tractament basada en l'associació lliure i en la interpretació controlada de laresistència (psicoanàlisi), de la transferència (psicoanàlisi) i del desig.
Un dels conceptes primaris de la teoria de la psicoanàlisi el constitueix la idea que la conducta humana és resultat d'un esforç per eliminar l'estimulació produïda per un impuls instintiu aparegut en algun lloc del organisme de l'individu. Així doncs, la psicoanàlisi pretén, fonamentalment, explicar de manera...
Índex
1. Introducció............................................................................................................................3
2. LaPsicoanàlisi.....................................................................................................................4
3. La Psicologia de la Forma..................................................................................................7
4. La Psicologia Evolutiva.......................................................................................................10
5.Diferencies...........................................................................................................................13
6. Conclusió..............................................................................................................................14
7. Bibliografia..........................................................................................................................15
1.Introducció
Els teòrics psicodinàmics s’han centrat en el desenvolupament de la personalitat. La seva preocupació principal ha sigut comprendre y explicar el desenvolupament dels sentiments i comportaments racionals i irracionals. La majoria considera que l’infant desenvolupa gradualment un sentit del jo, una identitat, amb la que jutjar el seu propi comportament i satisfer les demandes del mónsocial i els instints humans més bàsics. Una de les teories més conegudes és la Teoria psicosexual de Freud. La branca que estudia aquesta part de la psicologia és la Psicoanàlisi.
El món que ens envolta es manté estable tot i les contínues variacions que poden sofrir els elements i objectes que el composen. És a dir, percebem certa inestabilitat tot i existint diverses variacions en elsestímuls. És el que es coneix com constància perceptiva. Però a més de constant, el món s’ha de percebre com quelcom organitzat. D’aquest fet conegut com organització perceptiva s’encarreguen les lleis de la Gestalt o Teoria de la Forma.
Quan parlem del cicle de la vida el dividim en les següents etapes: desenvolupament prenatal, infantesa, adolescència i etapa adulta. Sembla impossible decidir si hande ser el esdeveniments biològics, socials o cognitius els que marquin les fases de la vida. L’edat cronològica és una manera diferent de dividir el cicle de la vida, sobretot a mesura que la edat avança. La branca de la psicologia que estudia aquests procés és la psicologia evolutiva.
En aquest treball quedaran reflectides les característiques de les tres psicologies i les principalsdiferencies entre elles.
2. Psicoanàlisi
La psicoanàlisi és la disciplina fundada pel metge i neuròleg Sigmund Freud. Aquesta disciplina té un mètode propi d'exploració dels processos psíquics inconscients humans a través de l'anàlisi de les seves produccions imaginàries (somnis, fantasies) basant-se per això en lesassociacions lliures del subjecte, sobre les quals es munta la interpretació psicoanalítica. Les teories psicològiques i psicopatològiques que la psicoanàlisi proposa, són el resultat de l'aplicació d'aquest mètode d'investigació i la seva dimensió psicoterapèutica (la «cura psicoanalítica») que consisteix en una tècnica de tractament basada en l'associació lliure i en la interpretació controlada de laresistència (psicoanàlisi), de la transferència (psicoanàlisi) i del desig.
Un dels conceptes primaris de la teoria de la psicoanàlisi el constitueix la idea que la conducta humana és resultat d'un esforç per eliminar l'estimulació produïda per un impuls instintiu aparegut en algun lloc del organisme de l'individu. Així doncs, la psicoanàlisi pretén, fonamentalment, explicar de manera...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.