Psicologia del llenguatge

PAC
 1
 PSICOLOGIA
 DEL
 LLENGUATGE
 

 
PART 1. PSICOLOGIA DEL LLENGUATGE: CONCEPTES BÀSICS
⇒ Pregunta 1
a.- Falsa. Els subjectes emmagatzaven la informació de forma oral (auditiva o articulatòria).
b.- Vertadera.
c.- Falsa. Els errors més freqüents eren per exemple, F per S, degut a la similitud sonora, és a dir
a la similitud de pronunciació.
d.- Falsa. Les personessordes van cometre errors de tipus visual, per tant es conclou que
codifiquen aquest material d'una forma diferent a la que ho fan les persones oients.
e.- Falsa. Els subjectes emmagatzamaven la informació en un codi oral i aquest determina
l'evolució posterior dels circuits neuronals que processen el llenguatge, per tant, el codi oral no
és un format abstracte lliure de llenguatge.
f.-Vertadera
⇒ Pregunta 2
Una representació determina la forma en que la informació es codifica en la ment, i es pot fer en
diferents formats o codis. Per poder utilitzar el coneixement s'ha de processar, és a dir, realitzar
un conjunt d'operacions que actuen sobre les representacions. El pacient no pot processar la
representació visual degut a que presenta Proposagnosia, incapacitat per reconèixercares
familiars, per tant no pot fer la representació correcta de la informació que li arriba de forma
visual, però en canvi si que pot representar la informació que li arriba de forma auditiva.
⇒ Pregunta 3

w (3,1)=1


 

a3

a4

a1

a2

w (3,2)=2

w (4,1)=0

w (4,2)= -1

1
 

PAC
 1
 PSICOLOGIA
 DEL
 LLENGUATGE
 

 
p1 (3, 1)
Net( 3)= 3.1 +3.2= 5
Net (4)= 3.0 + 1.2= -1

p' (5, -1)

p2( 1,1)
Net(3)= 1.1 + 2.1 = 3
Net(4)= 1.0 + 1(-1)= -1

p' (3, -1)

p3 (-1, 1)
Net= -1.1 +1.2 = 1
Net= -1.0+ 1(-1)= -1

p' (1, -1)

PART 2. ORGANITZACIÓ CEREBRAL DEL LLENGUATGE
⇒ Pregunta 4
Wernicke-Geshwind
1965-1972

Mesulam
1990

Damasio&Damasio
1980-1992

-Wernicke: àrea 22
Broadmann.
-Auditiva primària:
àrea 41 i 42Broadmann.
-Broca: àrea 44 i 45
Broadmann.
-Fascicle arquejat.
-Gir angular: àrea 39
Broadmann.

-Wernicke: àrea 37.
39 i 40 Broadmann
-Broca: àrea 44
Broadmann.
-Córtex premotor:
àrea 6 Broadmann
-Córtex prefrontal
heteromodal: àrea 45,
47 i 12 Broadmann

-Broca: 44 i 45
Broadmann.
-Àrees cerebrals
adjacents hemisferi
esquerre: àrees 6, 8,
9, 10 i 46).
-Substància blancasubjacent.
-Wernicke.
-Zones adjacents
hemisferi esquerre.
-Fascicle arquejat.
Àrea motriu
suplementària.
-Gir angular.
-Tàlem.
-Nucli caudat.
-Putàmen.
-Substància blanca
subjacent.

Número d'àrees
cerebrals implicades

5 àrees
6 de Broadmann (22,
39, 41, 42, 44, 45).

12 àrees
7 de Broadmann(6, 8,
9, 10, 44, 45 i 46)

Aspectes o processos
del llenguatge que
considera elmodel

En sentir una paraula
s'activa l'àrea auditiva
primària i la
informació passa a
l'àrea de Wernicke o
en comprèn la
paraula, i passa a

4 àrees
8 de Broadmann ( 6,
12, 37, 39, 44, 45 i
47).
Es centra en el
llenguatge oral.
Wernicke converteix
les seqüències
auditives en
representacions
neurals de les

Data aproximada
del model
Àrees cerebrals
implicades


 

Escentra en 5
sistemes relacionats
amb el llenguatge
responsables de:
selecció i combinació
de fonemes per
formar paraules,

2
 

PAC
 1
 PSICOLOGIA
 DEL
 LLENGUATGE
 

 

Tasques que no
podria fer un
pacient si tingués
una lesió en
aquestes àrees


 

l'àrea de Broca pel
fascicle arquejat i
quan es genera el
programa articulatori
s'envia a l'areamotriu
perquè es produeixin
els moviments
articulatoris
necessaris per a la
pronunciació.

paraules que activen
el significat, i a l'àrea
de sortida es
transforma el
pensament en
paraules. Broca
intervé en la
conversió de
representacions de les
paraules en les
seqüències
articulatòries
adequades.

-Wernicke:
Comprendre el
significat de les
paraules, per tant dels
aspectes...